RESUMO DA AULA, CRIBS
Introdução ao ensino. Desenvolvimento emocional do professor (mais importante) Diretório / Notas de aula, folhas de dicas Índice (expandir) 36. DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO PROFESSOR As emoções, os sentimentos de uma pessoa enchem sua vida com uma emoção especial, enriquecem seu mundo espiritual, permitem que ela perceba o ambiente levando em conta suas experiências, desfrute e se alegre, fique chateado, triste e sofra, ou seja, viva uma vida plena. "Os sentimentos humanos refletem a estrutura da personalidade, revelando sua orientação, suas atitudes: o que deixa uma pessoa indiferente e o que afeta seus sentimentos, o que a agrada e o que a deixa triste, geralmente revela mais claramente - e às vezes trai - a verdadeira essência de uma pessoa", S. L. Rubinstein. As emoções são a fonte mais importante da atividade humana, o organizador de seu comportamento. "Toda emoção é um chamado à ação ou uma recusa em agir", escreve L.S. Vygotsky. Ativa ou retarda as reações humanas. Se certas ações causarem um sentimento de alegria, prazer, nos esforçaremos para fazer a mesma coisa mais tarde. Se uma pessoa faz algo com desgosto, ela se esforçará para interromper essa atividade. Ou seja, sentimentos e emoções enchem a atividade humana de significado, servem não apenas como estímulo, mas também como o resultado mais importante: o principal para as pessoas são os sentimentos de satisfação e inspiração que uma pessoa experimenta ao atingir seu objetivo. Emoções é a atitude de uma pessoa em relação ao ambiente, a si mesma, expressa na forma de experiência direta. Emoções são uma reação direta de uma pessoa a algo que lhe acontece. Sentimentos agem como experiências persistentes e prolongadas sobre vários fenômenos. Os sentimentos podem ser diferentes tanto em conteúdo (moral, estético, intelectual), quanto em intensidade, duração. estados emocionais são experiências emocionais de longo prazo, o pano de fundo emocional com base no qual a atividade de vida ocorre. Os estados emocionais incluem humores, afetos, estados espirituais. Estados Espirituais representam as experiências morais e estéticas de uma pessoa que ocorrem no nível de fortes emoções positivas. Eles são percebidos como um estado de felicidade, revelação. O estado espiritual mais elevado, de acordo com N.A. Berdyaev, é um estado criativo. Está relacionado com a transcendência do homem. Ou seja, com sua saída do reino da "vida cotidiana", formas de vida "obrigatórias" para a criatividade, pois "o ato criador é auto-revelação, auto-estima, que não conhece um julgamento externo sobre si mesmo, é uma energia fértil que liberta a vontade do medo." Emoções e sentimentos enriquecem o mundo interior de uma pessoa, sua percepção do mundo ao seu redor. Isso é observado quando emoções e sentimentos positivos predominam em uma pessoa: alegria e prazer, prazer em contemplar a beleza e empatia por outra pessoa, amor. Mas existem outras emoções e sentimentos, incluindo medo, ódio, ressentimento, raiva, irritação. Eles têm um efeito prejudicial sobre uma pessoa, destruindo seu sistema nervoso. A medida no desenvolvimento de emoções e sentimentos positivos e negativos de uma pessoa, que é determinada por sua harmonização, fala da cultura emocional do indivíduo. Autor: Davydova O.S. << Voltar: Autodivulgação >> Encaminhar: Componentes de auto-aperfeiçoamento profissional e pessoal Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas: ▪ Psicologia Jurídica. Notas de aula ▪ Lei de família. Notas de aula Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas. Leia e escreva útil comentários sobre este artigo. Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica: A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada
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