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41. DESENVOLVIMENTO PESSOAL NA JUVENTUDE. CRISE JUVENIL
Não há limites claros no período da juventude. Pode ser considerado o início do momento em que uma pessoa foi formada física e psicologicamente: sua maturação fisiológica foi concluída, ele atingiu a puberdade, uma psique estável foi formada.
A fase final do período da juventude pode ser considerada a transição de uma pessoa para o próximo estágio de desenvolvimento, quando se torna socialmente independente, um adulto.
A idade adulta difere da juventude no surgimento de novas oportunidades, na adoção independente de decisões importantes, no estabelecimento de metas e na escolha das formas de alcançá-las.
Um adulto torna-se livre e independente em sua escolha, mas totalmente responsável por ela e pelos resultados obtidos.
A qualidade das mudanças de personalidade aumenta significativamente nessa idade, o que não pode ser dito sobre a quantidade. Uma pessoa passa por uma formação espiritual e moral, sua visão de mundo é estabelecida, ela domina vários papéis sociais, sua psique é formada.
Tudo isso depende não apenas da atividade social de uma pessoa em um determinado período, mas também de sua autoconsciência. Uma pessoa começa a se perceber como uma personalidade formada, como um indivíduo socialmente significativo. Durante o período de desenvolvimento e crescimento pessoal, os jovens enfrentam algumas dificuldades. A primeira delas é a formação da própria imagem, estilo de vida. Os jovens estão engajados no autodesenvolvimento, escolhem seu papel social, envelhecem e começam a se entender melhor.
O que importa é a estabilidade dos processos mentais. O desenvolvimento pessoal permite que você gerencie seus desejos e aspirações. Há um desejo de alcançar uma determinada posição social, para a qual você precisa dominar papéis sociais, regras e comportamento na sociedade.
Como todos os períodos, a juventude passa por crises de desenvolvimento. Devem-se à socialização do indivíduo, à necessidade de fazer uma escolha de uma futura profissão. A crise do desenvolvimento pode se manifestar de diferentes maneiras. Considere sua forma:
1) identidade indefinida - um jovem está assustado com uma nova situação, ele não quer mudar nada e, consequentemente, cresce. Ele não tem planos de vida, aspirações, nenhum negócio que gostaria de fazer (não pode decidir sobre uma futura profissão);
2) identificação de longo prazo - uma pessoa há muito tempo determinada na escolha de uma profissão, mas não se baseia em seus desejos e aspirações, mas nas opiniões dos outros;
3) o estágio da moratória - uma pessoa enfrenta uma escolha difícil, quando muitas portas, muitas oportunidades estão abertas diante dela, e ela deve escolher uma coisa para si mesma.
Autor: Loshchenkova Z.B.
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A descoberta pode apoiar a teoria da panspermia, segundo a qual a vida não se originou na Terra, mas chegou aqui de outros lugares do universo.
E se os microorganismos pudessem vagar pelo espaço, espalhando as sementes da vida pelos planetas? Foi assim que surgiu a vida na Terra? Essa jornada é possível? Um estudo da missão astrobiológica "Tanpopo", que significa "dente-de-leão" em japonês, demonstra que isso é bem possível.
Amostras de bactérias do gênero Deinococcus, que vivem no alto da atmosfera terrestre, viveram por três anos no vácuo do espaço fora da Estação Espacial Internacional, sobrevivendo à microgravidade, radiação ultravioleta intensa e temperaturas extremas.
A descoberta pode apoiar a teoria da panspermia, segundo a qual a vida não se originou na Terra, mas chegou aqui de outros lugares do universo.
A teoria é cética justamente porque até agora se acreditava que os microrganismos não são capazes de sobreviver nas condições extremas do espaço sideral. Pesquisadores japoneses provaram o contrário. Eles colocaram esporos de Deinococcus em painéis de exibição fora da ISS. Amostras de diferentes espessuras foram expostas ao ambiente espacial por um, dois ou três anos. Todos os espécimes maiores que 0,5 mm sobreviveram.
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