RESUMO DA AULA, CRIBS
Lógicas. Indução completa e seu papel na cognição (o mais importante) Diretório / Notas de aula, folhas de dicas Índice (expandir) 53. INDUÇÃO COMPLETA E SEU PAPEL NA COGNIÇÃO Indução completa - esta é uma inferência na qual, com base na pertença de cada elemento ou de cada parte da classe a um determinado atributo, é tirada uma conclusão sobre a sua pertença à classe como um todo. O raciocínio indutivo desse tipo aplica-se apenas ao lidar com classes fechadas, cujo número de elementos é finito e facilmente observável. Por exemplo, o número de estados na Europa, o número de empresas industriais em uma determinada região, o número de sujeitos federais em um determinado estado, etc. Imaginemos que a comissão de auditoria tenha por missão verificar o estado da disciplina financeira nas sucursais de uma determinada associação bancária. É conhecido por ter cinco ramos separados. A maneira usual de verificar nesses casos é analisar as atividades de cada um dos cinco bancos. Se for constatado que nenhuma violação financeira foi encontrada em nenhuma delas, pode-se fazer uma conclusão geral: todas as filiais da associação bancária observam a disciplina financeira. O esquema de inferência de indução completa tem a seguinte forma: 1) S1 tem sinal P; S2 tem um sinal P; ................................ Sn tem o sinal R. 2) S1, S2.....Sn - constituem a classe K. Todos os objetos da classe K possuem o atributo R. A informação expressa nas premissas desta inferência sobre cada elemento ou cada parte da classe serve como um indicador da completude do estudo e uma base suficiente para a transferência lógica do atributo para toda a classe. Assim, a conclusão na conclusão da indução completa é demonstrativa. Isso significa que se as premissas forem verdadeiras, a conclusão necessariamente será verdadeira. O papel cognitivo da conclusão da indução completa se manifesta na formação de novos conhecimentos sobre uma classe ou tipo de fenômeno. A transferência lógica de um recurso de objetos individuais para a classe como um todo não é um simples somatório. O conhecimento sobre uma classe ou gênero é uma generalização, que é um novo passo em comparação com premissas isoladas. Na pesquisa forense, o raciocínio demonstrativo na forma de indução completa com conclusões negativas é frequentemente usado. Por exemplo, uma enumeração exaustiva de variedades exclui um determinado método de cometer um crime, o método de penetração de um agressor na cena de um crime, o tipo de arma com a qual o ferimento foi infligido, etc. A aplicabilidade da indução completa no raciocínio é determinada pela enumerabilidade prática de um conjunto de fenômenos. Se for impossível cobrir toda a classe de objetos, a generalização é construída na forma de uma indução incompleta. << Voltar: Raciocínio indutivo, seus tipos e estrutura lógica >> Encaminhar: Indução incompleta e seus tipos Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas: ▪ Resumo de obras da literatura russa do século XIX Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas. Leia e escreva útil comentários sobre este artigo. Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica: A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada
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