RESUMO DA AULA, CRIBS
História da psicologia. Freudianismo (mais importante) Diretório / Notas de aula, folhas de dicas Índice (expandir) 63. FREUDISMO O freudismo é uma direção que leva o nome do psicólogo austríaco Z. Freud, que explica o desenvolvimento e a estrutura da personalidade por princípios mentais irracionais opostos à consciência e aplica a técnica da psicoterapia baseada nessas ideias. Formado como conceito de explicação e tratamento das neuroses, o freudismo (F.) posteriormente elevou suas disposições à categoria de doutrina geral do homem, da sociedade e da cultura, ganhando grande influência. O núcleo de F. define a ideia de uma eterna guerra oculta entre as capacidades mentais inconscientes escondidas nas profundezas do indivíduo e a necessidade de sobreviver em um ambiente social hostil a esse indivíduo. O veto deste último, causando trauma mental, suprime a energia dos desejos inconscientes, que irrompe em desvios na forma de sintomas neuróticos, assim como sonhos, ações errôneas (escorregões da língua, deslizes da língua), esquecendo o desagradável, etc Três componentes são distinguidos na estrutura da personalidade: id ("isso"), ego ("eu") e superego ("super-eu"). O id é o foco dos instintos cegos, sexuais ou agressivos, que buscam a gratificação imediata, independentemente de como o sujeito se relaciona com a realidade externa. Contribui para a adaptação ao ambiente real do ego, que lê informações sobre a realidade circundante e o estado do corpo, lembra-se dela e regula a resposta do indivíduo no interesse de sua autopreservação. O superego usa padrões morais, proibições e encorajamentos, que são adquiridos pela personalidade principalmente inconscientemente no processo de criação, na maioria das vezes dos pais. Surgindo como resultado do mecanismo de identificação de uma criança com um adulto, pode se manifestar na forma de consciência e causar sentimentos de medo e culpa. Como as exigências impostas ao ego pelo id, pelo superego e pela realidade externa (à qual o indivíduo deve se adaptar) são incompatíveis, a pessoa está inevitavelmente em situação de conflito. Isso leva a um estresse insuportável, do qual o indivíduo escapa com a ajuda de "mecanismos de defesa" - repressão, sublimação, racionalização, regressão. Um papel importante na formação da motivação de F. é atribuído à infância, que supostamente determina de forma inequívoca os papéis do caráter e as atitudes de uma personalidade adulta. A tarefa da psicoterapia é considerada em identificar experiências traumáticas e libertar uma pessoa delas por meio da catarse, consciência de impulsos reprimidos, compreensão das causas que levaram aos sintomas neuróticos. Para isso, são utilizados a análise dos sonhos, o método de "associações livres", etc. F. introduziu vários problemas importantes na psicologia - motivação inconsciente, a proporção de manifestações normais e patológicas da psique, seus mecanismos de defesa, a influência do fator sexual, o papel dos traumas da infância no comportamento de um adulto, etc. Autor: Anokhina Z.V. << Voltar: Psicologia descritiva >> Encaminhar: A evolução do behaviorismo Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas: ▪ Teoria e metodologia da educação. Berço Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas. Leia e escreva útil comentários sobre este artigo. Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica: A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada
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