RESUMO DA AULA, CRIBS
História da psicologia. Luta teórica durante a formação da psicologia como ciência independente (a mais importante) Diretório / Notas de aula, folhas de dicas Índice (expandir) 43. A LUTA TEÓRICA NA FORMAÇÃO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Quanto mais bem-sucedida a atividade empírica foi realizada na psicologia, aumentando nitidamente o campo dos fenômenos dominados pela psicologia, mais óbvia se tornou a inconsistência de suas variações sobre a consciência como um mundo vazio do indivíduo, visível apenas para ele graças à introspecção experimental sob o controle das instruções do experimentador. Os sucessos consideráveis da nova biologia mudaram decisivamente a posição sobre todas as funções vitais do corpo, incluindo as mentais. A ideia de consciência como um mundo especial fechado, uma ilha cercada do espírito, foi destruída. A área de compreensão de objetos inacessíveis à análise introspectiva (comportamento de animais, crianças, doentes mentais) foi radicalmente ampliada. O colapso das ideias originais sobre o assunto e os métodos da psicologia tornou-se cada vez mais indiscutível. Blocos principais: 1) imagem mental; 2) ação mental; 2) atitude mental; 3) motivo; 4) personalidade. Psicologia da Gestalt. Foi dada evidência de que as imagens mentais são unidades que só podem ser artificialmente divididas em componentes separados. Essas unidades foram chamadas pelo termo alemão "gestalt" (do alemão geschtalt - "forma, estrutura") e sob esse nome entraram no dicionário científico da psicologia. A direção, que deu à Gestalt o significado da principal "unidade" da consciência, foi estabelecida sob esse nome. Behaviorismo (do inglês behavior - “comportamento”). A ação mental e seu status categórico começaram a mudar bastante. Antigamente, pertencia à categoria das aspirações espirituais internas do indivíduo. Mas os avanços no uso de um método objetivo para estudar as conexões entre o organismo e o ambiente argumentaram que a esfera da psique também inclui a influência corporal externa. Nesse sentido, o movimento que optou por esse caminho passou a formar um conceito comportamental. A área das aspirações inconscientes (motivos) que impulsionam o comportamento e estabelecem a originalidade de dinâmicas e estruturas complexas foi reconhecida como condicionante para a vida mental! personalidade. A escola de psicanálise foi formada por Z. Freud. Os cientistas franceses concentraram-se na análise das relações mentais entre as pessoas. Nos trabalhos de vários psicólogos alemães, o tema principal era a inclusão do sujeito no sistema de valores da cultura. Assim, surgiram várias escolas, cada uma das quais, no foco de todo o sistema de categorias, identificou uma delas - seja uma imagem ou uma ação, um motivo ou uma pessoa. Isso deu a cada escola um perfil único. Passar a uma das categorias como o principal componente da história do sistema e atribuir às demais categorias a função de dependentes - tudo isso foi uma das razões para a desintegração da psicologia em várias escolas, às vezes opostas. Autor: Anokhina Z.V. << Voltar: A psicologia como doutrina do desempenho das atividades mentais >> Encaminhar: Desenvolvimento de campos experimentais e aplicados da psicologia Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas: ▪ Fundamentos do conhecimento médico. Berço Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas. Leia e escreva útil comentários sobre este artigo. Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica: A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada
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