RESUMO DA AULA, CRIBS
Английский язык для медиков. Respiratory system (конспект лекций) Diretório / Notas de aula, folhas de dicas Índice (expandir) PALESTRA Nº 23. Sistema respiratório O sistema respiratório está estrutural e funcionalmente adaptado para a transferência eficiente de gases entre o ar ambiente e a corrente sanguínea, bem como entre a corrente sanguínea e os tecidos. Os principais componentes funcionais do sistema respiratório são: as vias aéreas, os alvéolos e os vasos sanguíneos dos pulmões; os tecidos da parede torácica e do diafragma; os vasos sanguíneos sistêmicos; glóbulos vermelhos e plasma; e neurônios de controle respiratório no tronco cerebral e suas conexões sensoriais e motoras. FUNÇÃO PULMÃO: fornecimento de O2 pois o metabolismo tecidual ocorre por meio de quatro mecanismos. Ventilação - o transporte de ar do ambiente para a superfície de troca gasosa nos alvéolos. O2 da difusão do espaço aéreo alveolar através das membranas alvéolo-capilares para o sangue. Transporte de O2 pelo sangue para os tecidos: O2 difusão do sangue para os tecidos. Remoção de CO2 produzido pelo metabolismo tecidual ocorre por meio de quatro mecanismos. CO2 difusão dos tecidos para o sangue. Transporte pelo sangue para a membrana capilar-alveolar pulmonar. CO2 através da membrana capilar-alveolar para os espaços aéreos dos alvéolos. Ventilação - o transporte de gás alveolar para o ar. Componentes funcionais: Vias aéreas condutoras (zona condutora; espaço morto anatômico). Essas vias aéreas se preocupam apenas com o transporte de gases, não com as trocas gasosas com o sangue. São estruturas cilíndricas de paredes espessas, ramificadas, com células epiteliais ciliadas, células caliciformes, células musculares lisas. Células de Clara, glândulas mucosas e (às vezes) cartilagem. Alvéolos e septos alveolares (zona respiratória; parênquima pulmonar). Estes são os locais de troca gasosa. Os tipos de células incluem: células epiteliais tipo I e II, macrófagos alveolares. A barreira sangue-gás (membrana capilar-alveolar pulmonar) é ideal para as trocas gasosas porque é muito fina (‹0,5 mm) e tem uma área de superfície muito grande (50-100 m2). Consiste em epitélio alveolar, interstício da membrana basal e endotélio capilar. Novas palavras respiratório - respiratório estruturalmente - estruturalmente funcionalmente - funcionalmente adaptado - adaptado eficiente - eficaz transferir - mover gases - gases ambiente - envolvente ar - ar corrente sanguínea - fluxo sanguíneo vias aéreas - vias aéreas alvéolos - alvéolos vasos sanguíneos - vasos sanguíneos pulmões - pulmões peito - peito diafragma - diafragma os vasos sanguíneos sistêmicos - vasos sanguíneos sistêmicos glóbulos vermelhos - glóbulos vermelhos plasma - plasma neurônios de controle respiratório - neurônios de controle respiratório tronco cerebral - tronco cerebral sensorial - toque conexões do motor - conexões do motor ventilação - ventilação transporte - transporte troca de ambiente - ambiente superfície - a superfície Lembre-se! unidade. horas - plural. h. isto é - estes são isto é - esses são há - há é - eles são Coloque as palavras das frases a seguir no plural. 1. Esta é uma estrela. 2. Este é um menino. 3. Este é um bebê. 4. Isso é um prato. 5. Isso é uma flor. 6. Isso é uma estante de livros. 7. Isso é um sofá? 8. Isto é uma estante? 9. Este é um homem? 10. Isso é uma bola? 11. Isso é um trem? 12. Isso é um avião? 13. A janela está aberta? 14. A porta está fechada? 15. O menino está perto da janela? 16. Isso não é um rei. 17. Isso não é uma rainha. 18. Isso não é um ônibus. 19. Isso não é uma montanha. 20. Isso não é um ganso. 21. Este não é um mouse. 22. É uma ovelha. 23. É um cigarro. 24. É um gato. 25. Não é uma menina. 26. Não é uma bolsa. 27. Não é uma árvore. 28. Não é um ovo ruim. 29. É um bom ovo. 30. Isso é uma flor? 31. Este homem é engenheiro. 32. Essa mulher é minha irmã. 33. Esta criança é meu filho. 34. Esse ganso é grande. 35. Este mouse é branco. 36. Este homem é médico. 37. Essa mulher é minha prima. Ela é uma professora 38. Essa garota é minha sobrinha. Ela é uma aluna. 39. Essa garota tem um suéter azul. 40. Este menino tem um bom casaco. 41. Meu tio tem um apartamento grande. 42. Há uma mesa na sala. 43. Tenho uma boa caneta. Minha caneta está no meu bolso. 44. Há uma flor no vaso. 45. O pé desta criança está dolorido. Responda às perguntas dele. 1. Qual é o sistema respiratório adotado estruturalmente? 2. O que o sistema respiratório transfere? 3. Quais são as funções pulmonares mais importantes? 4. O que respiramos? 5. O que expiramos? 6. Como o oxigênio é entregue aos órgãos? 7. Como o oxigênio é entregue aos órgãos? 8. O que é metabolismo? 9. Quais são os componentes funcionais? 10. O que os tipos de células incluem? Faça as suas próprias frases usando as novas palavras (10 frases). Encontre plural e simples no texto. Encontre uma palavra que tenha um significado um pouco diferente das outras (encontre uma palavra que seja um pouco diferente das outras no significado): 1. a) palma; b) sangue; c) embarcação; 2. a) perna; b) tecido; c) metabolismo; 3. a) vias aéreas; b) alvéolos; c) braço; 4. a) intestinos; b) célula; c) membrana; 5. a) oxigênio; b) respiração c) carbono. Autor: Elena Belikova << Voltar: Pulmões >> Encaminhar: Volumes e capacidades pulmonares Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas: ▪ Gerenciamento de crise. Notas de aula ▪ Psicologia Experimental. Notas de aula Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas. Leia e escreva útil comentários sobre este artigo. Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica: A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada
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