Tópico 5. ANALISADORES. HIGIENE DA VISÃO E AUDIÇÃO

5.1. O conceito de analisadores

Um analisador (sistema sensorial) é uma parte do sistema nervoso, consistindo de muitos receptores de percepção especializados, bem como células nervosas intermediárias e centrais e fibras nervosas que os conectam. Para que a sensação ocorra, os seguintes elementos funcionais devem estar presentes:

1) receptores de órgãos sensoriais que realizam uma função de percepção (por exemplo, para um analisador visual, são receptores da retina);

2) um caminho centrípeto deste órgão sensorial para os hemisférios cerebrais, proporcionando uma função condutora (por exemplo, nervos ópticos e caminhos através do diencéfalo);

3) a zona de percepção nos hemisférios cerebrais, que implementa a função de análise (a zona visual na região occipital dos hemisférios cerebrais).

Especificidade do receptor. Os receptores são formações especializadas adaptadas para perceber certas influências do ambiente externo e interno. Os receptores possuem especificidade, ou seja, alta excitabilidade apenas para determinados estímulos, chamados de adequados. Em particular, para o olho, um estímulo adequado é a luz, e para o ouvido - ondas sonoras, etc. Quando estímulos adequados atuam, surgem sensações características de um determinado órgão dos sentidos. Assim, a irritação dos olhos provoca sensações visuais, dos ouvidos - sensações auditivas, etc. Além dos adequados, existem também estímulos inadequados (inadequados) que causam apenas uma pequena parte das sensações características de um determinado órgão dos sentidos, ou atuam em uma maneira incomum. Por exemplo, a irritação mecânica ou elétrica do olho é percebida como um flash de luz brilhante ("fosfeno"), mas não dá a imagem de um objeto e a percepção de cores. A especificidade dos órgãos dos sentidos é resultado da adaptação do corpo às condições ambientais.

Cada receptor é caracterizado pelas seguintes propriedades:

a) um certo valor do limiar de excitabilidade, ou seja, a menor força do estímulo que pode causar uma sensação;

b) cronaxia;

c) limiar de tempo - o menor intervalo entre dois estímulos, no qual duas sensações diferem;

d) limiar de discriminação - o menor aumento na força do estímulo, causando uma diferença quase imperceptível na sensação (por exemplo, para distinguir a diferença na pressão da carga na pele com os olhos fechados, você precisa adicionar cerca de 3,2-5,3% da carga inicial);

e) adaptação - uma queda acentuada (aumento) na força da sensação imediatamente após o início do estímulo. A adaptação baseia-se na diminuição da frequência das ondas de excitação que ocorrem no receptor quando este é estimulado.

Órgãos do paladar. O epitélio da mucosa oral contém papilas gustativas de formato redondo ou oval. Eles consistem em células oblongas e planas localizadas na base do bulbo. As células alongadas são divididas em células de suporte (localizadas na periferia) e células gustativas (localizadas no centro). Cada papila gustativa contém de duas a seis células gustativas, e seu número total no adulto chega a 9 mil.As papilas gustativas estão localizadas nas papilas da mucosa da língua. O ápice da papila gustativa não atinge a superfície do epitélio, mas se comunica com a superfície por meio do canal gustativo. As papilas gustativas individuais estão localizadas na superfície do palato mole, na parede posterior da faringe e na epiglote. Os impulsos centrípetos de cada papila gustativa são conduzidos ao longo de duas ou três fibras nervosas. Essas fibras fazem parte da corda do tímpano e do nervo lingual, que inervam os dois terços anteriores da língua, e a partir do terço posterior fazem parte do nervo glossofaríngeo. Além disso, através dos outeirinhos visuais, os impulsos centrípetos entram na zona gustativa dos hemisférios cerebrais.

Órgãos olfativos. Os receptores olfativos estão localizados na parte superior da cavidade nasal. As células olfativas são neurônios rodeados por células colunares de suporte. O ser humano possui 60 milhões de células olfativas, a superfície de cada uma delas é coberta por cílios, que aumentam a superfície olfativa, que no ser humano é de aproximadamente 5 metros quadrados. Veja. Das células olfativas, impulsos centrípetos ao longo das fibras nervosas que passam pelos orifícios no osso etmóide entram no nervo olfativo e, em seguida, através dos centros subcorticais, onde estão localizados o segundo e terceiro neurônios, entram na zona olfativa dos hemisférios cerebrais. Como a superfície olfativa está localizada longe do trato respiratório, o ar com substâncias odoríferas penetra nela apenas por difusão.

Órgãos de sensibilidade da pele. Os receptores da pele são divididos em táteis (sua irritação causa sensações de toque), termorreceptores (causam sensações de calor e frio) e receptores de dor.

As sensações de toque, ou toque e pressão, diferem em caráter, por exemplo, não se pode sentir o pulso com a língua. Existem aproximadamente 500 receptores táteis na pele humana. O limiar de excitabilidade dos receptores táteis em diferentes partes do corpo não é o mesmo: a maior excitabilidade nos receptores da pele do nariz, pontas dos dedos e membrana mucosa dos lábios, a menor - na pele do abdômen e inguinal região. Para os receptores táteis, o limiar espacial simultâneo (a menor distância entre os receptores na qual a irritação simultânea da pele causa duas sensações) é o menor, para os receptores de dor é o maior. Os receptores táteis também têm o menor limiar de tempo, ou seja, o intervalo de tempo entre dois estímulos sucessivos em que duas sensações separadas são evocadas.

O número total de termorreceptores é de cerca de 300 mil, dos quais 250 mil são térmicos e 30 mil são frios.Os receptores de frio estão localizados mais próximos à superfície da pele e os receptores térmicos são mais profundos.

Existem de 900 mil a 1 milhão de receptores de dor.As sensações de dor excitam os reflexos defensivos dos músculos esqueléticos e dos órgãos internos, no entanto, a forte irritação prolongada dos receptores de dor causa uma violação de muitas funções do corpo. As sensações de dor são mais difíceis de localizar do que outros tipos de sensibilidade da pele, uma vez que a excitação que ocorre quando os receptores de dor são irritados irradia amplamente pelo sistema nervoso. A irritação simultânea dos receptores da visão, audição, olfato e paladar reduz a sensação de dor.

As sensações de vibração (oscilações de objetos com frequência de 2 a 10 vezes por segundo) são bem percebidas pela pele dos dedos e pelos ossos do crânio. Impulsos centrípetos de receptores cutâneos entram na medula espinhal através das raízes posteriores e atingem os neurônios dos cornos posteriores. Em seguida, ao longo das fibras nervosas que compõem as colunas posteriores (feixes suaves e em forma de cunha) e as laterais (feixe espinal-talâmico), os impulsos chegam aos núcleos anteriores dos tubérculos visuais. A partir daqui, começam as fibras do terceiro neurônio, que, juntamente com as fibras de sensibilidade proprioceptiva, atingem a zona de sensibilidade musculoesquelética no giro central posterior dos hemisférios cerebrais.

5.2. órgãos da visão. A estrutura do olho

O globo ocular consiste em três conchas: externa, média e interna. A membrana externa, ou fibrosa, é formada por tecido conjuntivo denso - a córnea (na frente) e a esclera opaca ou túnica (atrás). A membrana média (vascular) contém vasos sanguíneos e consiste em três seções:

1) secção anterior (íris ou íris). A íris contém fibras musculares lisas que formam dois músculos: uma pupila circular, constritiva, localizada quase no centro da íris, e uma radial, dilatando a pupila. Mais próximo da superfície anterior da íris está um pigmento que determina a cor do olho e a opacidade desta concha. A íris se une com sua superfície posterior à lente;

2) seção intermediária (corpo ciliar). O corpo ciliar está localizado na junção da esclera com a córnea e possui até 70 processos radiais ciliares. Dentro do corpo ciliar está o músculo ciliar, ou ciliar, que consiste em fibras musculares lisas. O músculo ciliar é fixado por ligamentos ciliares ao anel tendinoso e à bolsa do cristalino;

3) a seção posterior (a própria coroide).

A concha interna (retina) possui a estrutura mais complexa. Os principais receptores na retina são bastonetes e cones. Existem cerca de 130 milhões de bastonetes e cerca de 7 milhões de cones na retina humana. Cada haste e cone possui dois segmentos - um externo e um interno; o cone possui um segmento externo mais curto. Os segmentos externos dos bastonetes contêm púrpura visual, ou rodopsina (substância de cor roxa), e os segmentos externos dos cones contêm iodopsina (cor roxa). Os segmentos internos dos bastonetes e cones estão conectados a neurônios que possuem dois processos (células bipolares), que estão em contato com neurônios ganglionares, que fazem parte do nervo óptico com suas fibras. Cada nervo óptico contém cerca de 1 milhão de fibras nervosas.

A distribuição dos bastonetes e cones na retina tem a seguinte ordem: no meio da retina há uma fóvea central (mancha amarela) com diâmetro de 1 mm, contém apenas cones, mais próximos da fossa central estão cones e bastonetes , e na periferia da retina - apenas bastonetes. Na fóvea, cada cone está conectado a um neurônio por meio de uma célula bipolar e, ao lado dela, vários cones também estão conectados a um neurônio. Os bastonetes, ao contrário dos cones, são conectados a uma célula bipolar em vários pedaços (cerca de 200). Devido a essa estrutura, a maior acuidade visual é fornecida na fóvea. A uma distância de aproximadamente 4 mm medialmente da fossa central está a papila do nervo óptico (ponto cego), no centro do mamilo estão a artéria central e a veia central da retina.

Entre a superfície posterior da córnea e a superfície anterior da íris e parte do cristalino está a câmara anterior do olho. Entre a superfície posterior da íris, a superfície anterior do ligamento ciliar e a superfície anterior do cristalino está a câmara posterior do olho. Ambas as câmaras são preenchidas com humor aquoso transparente. Todo o espaço entre o cristalino e a retina é ocupado por um corpo vítreo transparente.

Refração da luz no olho. Os meios refratores de luz do olho incluem: a córnea, o humor aquoso da câmara anterior do olho, o cristalino e o corpo vítreo. Grande parte da clareza da visão depende da transparência desses meios, mas o poder de refração do olho depende quase inteiramente da refração na córnea e no cristalino. A refração é medida em dioptrias. Dioptria é o inverso da distância focal. O poder de refração da córnea é constante e igual a 43 dioptrias. O poder de refração da lente não é constante e varia muito: ao visualizar de perto - 33 dioptrias, à distância - 19 dioptrias. O poder de refração de todo o sistema óptico do olho: ao olhar para longe - 58 dioptrias, de perto - 70 dioptrias.

Raios de luz paralelos, após refração na córnea e no cristalino, convergem para um ponto na fóvea. A linha que passa pelos centros da córnea e do cristalino até o centro da mácula é chamada de eixo visual.

Alojamento. A capacidade do olho de distinguir claramente objetos localizados a distâncias diferentes é chamada de acomodação. O fenômeno da acomodação baseia-se na contração ou relaxamento reflexo do músculo ciliar, ou ciliar, inervado pelas fibras parassimpáticas do nervo oculomotor. A contração e o relaxamento do músculo ciliar alteram a curvatura do cristalino:

a) quando o músculo se contrai, o ligamento ciliar relaxa, o que causa um aumento na refração da luz, pois o cristalino fica mais convexo. Essa contração do músculo ciliar, ou tensão visual, ocorre quando um objeto se aproxima do olho, ou seja, ao visualizar um objeto o mais próximo possível;

b) quando o músculo relaxa, os ligamentos ciliares se esticam, a bolsa do cristalino o aperta, a curvatura do cristalino diminui e sua refração diminui. Isso acontece quando o objeto se afasta do olho, ou seja, ao olhar para longe.

A contração do músculo ciliar começa quando um objeto se aproxima de uma distância de cerca de 65 m, então suas contrações aumentam e tornam-se distintas quando um objeto se aproxima de uma distância de 10 m. Além disso, à medida que o objeto se aproxima, as contrações dos músculos aumentam mais e mais e finalmente chegar ao limite em que a visão clara se torna impossível. A distância mínima de um objeto ao olho em que é claramente visível é chamada de ponto de visão clara mais próximo. Em um olho normal, o ponto distante da visão clara está no infinito.

Hipermetropia e miopia. Um olho saudável, ao olhar para longe, refrata um feixe de raios paralelos para que fiquem focados na fóvea central. Na miopia, os raios paralelos se concentram na frente da fóvea, os raios divergentes entram nela e, portanto, a imagem do objeto fica desfocada. As causas da miopia podem ser a tensão no músculo ciliar ao acomodar distâncias curtas ou o eixo longitudinal do olho ser muito longo.

Na hipermetropia (devido a um eixo longitudinal curto), os raios paralelos são focados atrás da retina e os raios convergentes entram na fóvea, o que também causa imagens borradas.

Ambos os defeitos de visão podem ser corrigidos. A miopia é corrigida por lentes bicôncavas, que reduzem a refração e deslocam o foco para a retina; hipermetropia - lentes biconvexas que aumentam a refração e, portanto, movem o foco para a retina.

5.3. Sensibilidade à luz e cor. Função de recepção de luz

Sob a ação dos raios de luz, ocorre uma reação de clivagem fotoquímica da rodopsina e da iodopsina, e a velocidade da reação depende do comprimento de onda do feixe. A clivagem da rodopsina na luz dá uma sensação de luz (incolor), iodopsina - cor. A rodopsina é clivada muito mais rapidamente que a iodopsina (cerca de 1000 vezes), de modo que a excitabilidade dos bastonetes à luz é maior que a dos cones. Isso permite que você veja ao entardecer e com pouca luz.

A rodopsina consiste na proteína opsina e vitamina A oxidada (retinono). A iodopsina também consiste em uma combinação de retinono com a proteína opsina, mas de composição química diferente. No escuro, com ingestão suficiente de vitamina A, a restauração da rodopsina e iodopsina aumenta, portanto, com excesso de vitamina A (hipovitaminose), ocorre uma deterioração acentuada da visão noturna - hemeralopia. A diferença na taxa de clivagem de rodopsina e iodopsina leva a uma diferença nos sinais que entram no nervo óptico.

Como resultado de uma reação fotoquímica, a excitação resultante das células ganglionares é transmitida ao longo do nervo óptico para os corpos geniculados externos, onde ocorre o processamento primário do sinal. Em seguida, os impulsos são transmitidos para as áreas visuais dos hemisférios cerebrais, onde são decodificados em imagens visuais.

Percepção de cores. O olho humano percebe raios de luz de diferentes comprimentos de onda de 390 a 760 nm: vermelho - 620-760, laranja - 585-620, amarelo - 575-585, verde-amarelo - 550-575, verde - 510-550, azul - 480 - 510, azul - 450-480, roxo - 390-450. Os raios de luz com comprimento de onda inferior a 390 nm e superior a 760 nm não são percebidos pelo olho. A teoria mais difundida da percepção das cores, cujas principais disposições foram expressas pela primeira vez por M.V. Lomonosov em 1756, e desenvolvido pelo cientista inglês Thomas Young (1802) e G.L.F. Helmholtz (1866) e confirmado por dados de estudos morfofisiológicos e eletrofisiológicos modernos, é o seguinte.

Existem três tipos de cones, cada um dos quais contém apenas uma substância reativa à cor que tem excitabilidade para uma das cores primárias (vermelho, verde ou azul), bem como três grupos de fibras, cada um dos quais conduz impulsos de um tipo de cone. O estímulo de cor atua em todos os três tipos de cones, mas em graus variados. Diferentes combinações do grau de excitação dos cones criam diferentes sensações de cores. Com irritação igual de todos os três tipos de cones, ocorre uma sensação de cor branca. Essa teoria é chamada de teoria das cores de três componentes.

Características da coordenação visual em recém-nascidos. Uma criança nasce vendo, mas sua visão clara e clara ainda não se desenvolveu. Nos primeiros dias após o nascimento, os movimentos oculares das crianças não são coordenados. Assim, pode-se observar que os olhos direito e esquerdo da criança se movem em direções opostas, ou quando um olho está imóvel, o outro se move livremente. No mesmo período, são observados movimentos descoordenados das pálpebras e do globo ocular (uma pálpebra pode estar aberta e a outra abaixada). O desenvolvimento da coordenação visual ocorre por volta do segundo mês de vida.

As glândulas lacrimais em um recém-nascido são desenvolvidas normalmente, mas ele chora sem lágrimas - não há reflexo lacrimal protetor devido ao subdesenvolvimento dos centros nervosos correspondentes. Lágrimas ao chorar em crianças aparecem após 1,2-2 meses.

5.4. Regime leve em instituições de ensino

Como regra, o processo educacional está intimamente associado a um esforço visual significativo. Um nível de iluminação normal ou ligeiramente aumentado das instalações escolares (salas de aula, salas de aula, laboratórios, oficinas de treinamento, salas de reunião, etc.) ajuda a reduzir a tensão do sistema nervoso, manter a capacidade de trabalho e manter um estado ativo dos alunos.

A luz solar, em particular os raios ultravioleta, promovem o crescimento e o desenvolvimento do corpo da criança, reduzem o risco de propagação de doenças infecciosas e proporcionam a formação de vitamina D no corpo.

Com iluminação insuficiente nas salas de aula, os alunos inclinam muito a cabeça para baixo ao ler, escrever, etc. Isso aumenta o fluxo sanguíneo para o globo ocular, o que exerce pressão adicional sobre ele, o que leva a uma mudança em sua forma e contribui para o desenvolvimento de miopia. Para evitar isso, é desejável garantir a penetração da luz solar direta nas instalações da escola e observar rigorosamente as regras de iluminação artificial.

Luz do dia. A iluminação do local de trabalho do aluno e do professor pelos raios solares diretos ou refletidos depende de vários parâmetros: a localização do prédio escolar no local (orientação), o intervalo entre os prédios altos, o cumprimento do coeficiente de iluminação natural e a luz coeficiente.

O coeficiente de iluminância natural (LKR) é a razão entre a iluminância (em lux) no interior e a iluminância ao mesmo nível no exterior, expressa em percentagem. Este coeficiente é considerado o principal indicador de iluminação da sala de aula. É determinado usando um luxímetro. O KEO mínimo permitido para salas de aula em áreas da Rússia central é de 1,5%. Nas latitudes do norte, esse coeficiente é maior, nas latitudes do sul é menor.

O coeficiente de luz é a razão entre a área de vidro nas janelas e a área do piso. Nas salas de aula e oficinas da escola, deve ser no mínimo 1: 4, nos corredores e na academia - 1: 5, 1: 6, respectivamente, nas salas auxiliares - 1: 8, nos patamares - 1: 12.

A iluminação das salas de aula com luz natural depende da forma e tamanho das janelas, da sua altura, bem como do ambiente externo do edifício (casas vizinhas, espaços verdes).

Arredondar a parte superior da abertura da janela com iluminação unilateral viola a relação entre a altura da borda da janela e a profundidade (largura) da sala, que deve ser 1:2, ou seja, a profundidade da sala deve exceder duas vezes a altura do chão até a borda superior da janela. Na prática, isso significa: quanto mais alta a borda superior da janela, mais luz solar direta entra na sala e melhor as mesas na terceira fileira das janelas são iluminadas.

Para evitar o efeito ofuscante da luz solar direta e o superaquecimento dos quartos, viseiras especiais são penduradas acima das janelas do lado de fora e, por dentro, a sala é sombreada com cortinas de luz. Para evitar o efeito ofuscante dos raios refletidos, não é recomendável pintar tetos e paredes com tintas a óleo.

A cor dos móveis também afeta a iluminação das dependências da escola, por isso as carteiras são pintadas em cores claras ou revestidas com plástico leve. Vidros sujos e flores nos peitoris reduzem a luz. É permitido colocar flores em peitoris de janela com uma altura (juntamente com um vaso de flores) não superior a 25-30 cm. Flores altas são colocadas nas janelas em suportes e para que sua coroa não se projete acima do peitoril da janela acima 25-30 cm, ou em pilares em suportes de escada ou vasos.

Iluminação artificial. Como fontes de iluminação artificial para instalações escolares, são utilizadas lâmpadas incandescentes com potência de 250-350 W e lâmpadas fluorescentes de luz “branca” (tipo SB) com potência de 40 e 80 W. Lâmpadas fluorescentes de luz difusa são suspensas em salas onde o pé-direito é de 3,3 m, para alturas mais baixas são utilizadas lâmpadas de teto. Todas as luminárias devem estar equipadas com reatores silenciosos. A potência total das lâmpadas fluorescentes na sala de aula deve ser de 1040 W, das lâmpadas incandescentes - 2400 W, o que é conseguido com a instalação de pelo menos oito lâmpadas de 130 W cada para iluminação fluorescente e oito lâmpadas de 300 W cada para lâmpadas incandescentes. Taxa de iluminação (em watts) por 1 metro quadrado. m de área de sala de aula (a chamada potência específica) com lâmpadas fluorescentes é 21-22, com lâmpadas incandescentes - 42-48. O primeiro corresponde à iluminação de 300 lux, o segundo - 150 lux no local de trabalho do aluno.

A iluminação mista (natural e artificial) não afeta os órgãos da visão. O que não pode ser dito sobre o uso simultâneo de lâmpadas incandescentes e lâmpadas fluorescentes na sala, que possuem uma natureza diferente do brilho e da cor do fluxo de luz.

5.5. analisador auditivo

A principal função dos órgãos auditivos é a percepção de flutuações no ambiente aéreo. Os órgãos da audição estão intimamente ligados aos órgãos do equilíbrio. Os receptores dos sistemas auditivo e vestibular estão localizados na orelha interna.

Filogeneticamente eles têm uma origem comum. Ambos os aparelhos receptores são inervados pelas fibras do terceiro par de nervos cranianos, ambos respondem a indicadores físicos: o aparelho vestibular percebe as acelerações angulares, o aparelho auditivo percebe as vibrações do ar.

As percepções auditivas estão intimamente relacionadas à fala - uma criança que perdeu a audição na primeira infância perde sua capacidade de fala, embora seu aparelho de fala seja absolutamente normal.

No embrião, os órgãos auditivos se desenvolvem a partir da vesícula auditiva, que inicialmente se comunica com a superfície externa do corpo, mas à medida que o embrião se desenvolve, ele se desprende da pele e forma três canais semicirculares localizados em três planos mutuamente perpendiculares. A parte da vesícula auditiva primária que conecta esses canais é chamada de vestíbulo. Consiste em duas câmaras - oval (útero) e redonda (bolsa).

Na parte inferior do vestíbulo, uma saliência oca, ou língua, é formada a partir de finas câmaras membranosas, que se estende nos embriões e depois torcida na forma de uma cóclea. A língua forma o órgão de Corti (a parte perceptiva do órgão da audição). Esse processo ocorre na 12ª semana de desenvolvimento intrauterino e na 20ª semana inicia-se a mielinização das fibras do nervo auditivo. Nos últimos meses do desenvolvimento intrauterino, a diferenciação celular começa na seção cortical do analisador auditivo, prosseguindo de forma especialmente intensa nos dois primeiros anos de vida. A formação do analisador auditivo termina aos 12-13 anos.

Órgão auditivo. O órgão auditivo humano consiste no ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno. O ouvido externo serve para captar sons, é formado pela aurícula e pelo conduto auditivo externo. A aurícula é formada por cartilagem elástica, coberta externamente por pele. Na parte inferior, a aurícula é complementada por uma prega cutânea - o lóbulo, que é preenchido com tecido adiposo. A determinação da direção do som em humanos está associada à audição binaural, ou seja, audição com dois ouvidos. Qualquer som lateral chega a um ouvido antes do outro. A diferença de tempo (várias frações de milissegundo) de chegada das ondas sonoras percebidas pelos ouvidos esquerdo e direito permite determinar a direção do som. Quando um ouvido é afetado, a pessoa determina a direção do som girando a cabeça.

O canal auditivo externo em um adulto tem um comprimento de 2,5 cm, capacidade de 1 cu. veja A pele que reveste o canal auditivo tem pelos finos e glândulas sudoríparas modificadas que produzem cera. Eles desempenham um papel protetor. A cera é composta de células de gordura que contêm pigmento.

O ouvido externo e médio são separados pela membrana timpânica, que é uma fina lâmina de tecido conjuntivo. A espessura da membrana timpânica é de cerca de 0,1 mm, do lado de fora é coberta por epitélio e por dentro - com uma membrana mucosa. A membrana timpânica está localizada obliquamente e começa a oscilar quando as ondas sonoras a atingem. Como o tímpano não tem seu próprio período de oscilação, ele oscila com qualquer som de acordo com seu comprimento de onda.

O ouvido médio é uma cavidade timpânica, que tem a forma de um pequeno tambor plano com uma membrana oscilante bem esticada e uma tuba auditiva. Na cavidade do ouvido médio estão os ossículos auditivos - o martelo, a bigorna e o estribo. O cabo do martelo é tecido no tímpano; a outra extremidade do martelo está ligada à bigorna, e esta última, com a ajuda de uma articulação, articula-se de forma móvel com o estribo. O músculo do estribo está preso ao estribo, que o mantém contra a membrana da janela oval, que separa o ouvido interno do ouvido médio. A função dos ossículos auditivos é proporcionar um aumento na pressão de uma onda sonora durante a transmissão da membrana timpânica para a membrana da janela oval. Esse aumento (cerca de 30 a 40 vezes) ajuda as ondas sonoras fracas incidentes no tímpano a superar a resistência da membrana da janela oval e transmitir vibrações ao ouvido interno, transformando-se em vibrações da endolinfa.

A cavidade timpânica é conectada à nasofaringe por meio de uma tuba auditiva (Eustáquio) de 3,5 cm de comprimento, muito estreita (2 mm), mantendo a mesma pressão externa e interna sobre a membrana timpânica, proporcionando assim as condições mais favoráveis ​​para sua oscilação. A abertura do tubo na faringe está mais frequentemente em estado de colapso, e o ar passa para a cavidade timpânica durante o ato de engolir e bocejar.

A orelha interna está localizada na parte pedregosa do osso temporal e é um labirinto ósseo, dentro do qual existe um labirinto membranoso de tecido conjuntivo, que, por assim dizer, se insere no labirinto ósseo e repete sua forma. Entre os labirintos ósseo e membranoso existe um fluido - perilinfa, e dentro do labirinto membranoso - endolinfa. Além da janela oval, há uma janela redonda na parede que separa o ouvido médio do ouvido interno, o que possibilita a oscilação do fluido.

O labirinto ósseo consiste em três partes: no centro está o vestíbulo, na frente dele está a cóclea e atrás dele estão os canais semicirculares. Cóclea óssea - um canal em espiral, formando duas voltas e meia em torno de uma haste cônica. O diâmetro do canal ósseo na base da cóclea é de 0,04 mm, no topo - 0,5 mm. Uma placa em espiral óssea parte da haste, que divide a cavidade do canal em duas partes - escadas.

Dentro do canal médio da cóclea está o órgão espiral (corti). Possui uma placa basilar (principal), composta por cerca de 24 mil fibras fibrosas finas de vários comprimentos. Essas fibras são muito resistentes e fracamente ligadas umas às outras. Na placa principal, ao longo dela, em cinco fileiras, há células de suporte e sensíveis ao cabelo - esses são os receptores auditivos.

As células ciliadas internas estão dispostas em uma fileira, são 3,5 mil delas ao longo de todo o comprimento do canal membranoso. As células ciliadas externas estão dispostas em três a quatro fileiras, são 12 a 20 mil delas. Cada célula receptora tem uma forma alongada, tem 60-70 pelos menores (4-5 mícrons de comprimento). Os pelos das células receptoras são lavados pela endolinfa e entram em contato com a placa tegumentar, que paira sobre eles. As células ciliadas são cobertas por fibras nervosas do ramo coclear do nervo auditivo. O segundo neurônio da via auditiva está localizado na medula oblonga; então o trajeto segue, cruzando, para os tubérculos posteriores da quadrigêmea, e deles para a região temporal do córtex, onde está localizada a parte central do analisador auditivo.

Existem vários centros auditivos no córtex cerebral. Alguns deles (giro temporal inferior) são projetados para perceber sons mais simples - tons e ruídos. Outros estão associados às sensações sonoras mais complexas que surgem quando uma pessoa fala sozinha, ouve fala ou música.

Mecanismo de percepção sonora. Para o analisador auditivo, o som é um estímulo adequado. As ondas sonoras surgem como condensações e rarefações alternadas do ar e se propagam em todas as direções a partir da fonte sonora. Todas as vibrações do ar, da água ou de outro meio elástico se dividem em periódicas (tons) e não periódicas (ruído).

Os tons são altos e baixos. Tons baixos correspondem a um número menor de vibrações por segundo. Cada tom sonoro é caracterizado por um comprimento de onda sonora, que corresponde a um certo número de oscilações por segundo: quanto maior o número de oscilações, menor o comprimento de onda. Para sons altos, a onda é curta, é medida em milímetros. O comprimento de onda dos sons graves é medido em metros.

O limiar sonoro superior em um adulto é de 20 Hz; o mais baixo é 000-12 Hz. As crianças têm um limite superior de audição - 24 Hz; em pessoas mais velhas é menor - cerca de 22 Hz. O ouvido tem a maior suscetibilidade a sons com frequência de oscilação que varia de 000 a 15 Hz. Abaixo de 000 Hz e acima de 1000 Hz, a excitabilidade do ouvido é bastante reduzida.

Em recém-nascidos, a cavidade do ouvido médio é preenchida com líquido amniótico. Isso dificulta a vibração dos ossículos auditivos. Com o tempo, o líquido se dissolve e, em vez disso, o ar entra da nasofaringe através da trompa de Eustáquio. Uma criança recém-nascida estremece com sons altos, sua respiração muda, ele para de chorar. A audição das crianças fica mais clara no final do segundo - no início do terceiro mês. Após dois meses, a criança diferencia sons qualitativamente diferentes, aos 3-4 meses ela distingue o tom do som, aos 4-5 meses os sons se tornam estímulos reflexos condicionados para ele. Aos 1-2 anos, as crianças distinguem sons com uma diferença de um ou dois, e por quatro ou cinco anos - até 3/4 e 1/2 tons musicais.

A acuidade auditiva é determinada pela menor intensidade sonora que causa uma sensação sonora. Este é o chamado limiar de audição. Em um adulto, o limiar auditivo é de 10 a 12 dB, em crianças de 6 a 9 anos é de 17 a 24 dB, em crianças de 10 a 12 anos - 14 a 19 dB. A maior acuidade auditiva é alcançada por volta dos 14-19 anos.

5.6. aparelho vestibular

O aparelho vestibular está localizado na orelha interna e consiste em canais semicirculares localizados em três planos mutuamente perpendiculares e dois sacos (oval e redondo) situados mais próximos da cóclea. Na superfície interna dos sacos existem células ciliadas. Eles estão localizados em uma massa gelatinosa, que contém um grande número de cristais calcários - otólitos.

Nas extensões dos canais semicirculares (ampolas) há uma crista óssea em forma de crescente cada. O labirinto membranoso e um acúmulo de receptores sensoriais e de suporte, que são equipados com cabelos, são adjacentes à vieira. Os canais semicirculares são preenchidos com endolinfa.

Os estímulos do aparelho otolítico são a aceleração ou desaceleração do movimento do corpo, sacudindo, lançando e inclinando o corpo ou a cabeça para o lado, causando pressão dos otólitos sobre os pelos das células receptoras. O estímulo dos receptores dos canais semicirculares é um movimento rotacional acelerado ou lento em qualquer plano. Impulsos provenientes do aparelho otolítico e dos canais semicirculares permitem analisar a posição da cabeça no espaço e as mudanças na velocidade e direção dos movimentos. O aumento da irritação do aparelho vestibular é acompanhado por um aumento ou diminuição das contrações do coração, respiração, vômitos e aumento da sudorese. Com o aumento da excitabilidade do aparelho vestibular em condições de mar agitado, ocorrem sinais de "enjoo do mar", caracterizados pelos distúrbios vegetativos acima. Mudanças semelhantes são observadas ao voar, viajar de trem e carro.

Autor: Antonova O.A.

<< Voltar: Desenvolvimento dos sistemas reguladores do corpo (O significado e a atividade funcional dos elementos do sistema nervoso. Mudanças relacionadas à idade na organização morfofuncional do neurônio. Propriedades dos impulsos de excitação no sistema nervoso central. Fenômenos bioelétricos. Processos de excitação e inibição no sistema nervoso central. Estrutura e funcionamento da medula espinhal. Estrutura e funcionamento do cérebro. Funções do departamento autônomo do sistema nervoso. Glândulas endócrinas. Sua relação e funções. Desenvolvimento dos órgãos genitais da criança. Puberdade)

>> Encaminhar: Características anatômicas e fisiológicas da maturação cerebral (Desenvolvimento dos hemisférios cerebrais e localização de funções no córtex cerebral. Reflexos condicionados e incondicionados. I.P. Pavlov. Inibição de reflexos condicionados. Atividade analítico-sintética do córtex cerebral. Primeiro e segundo sistemas de sinalização. Tipos de atividade nervosa superior)

Recomendamos artigos interessantes seção Notas de aula, folhas de dicas:

▪ Lei comercial. Notas de aula

▪ Psicologia da Personalidade. Berço

▪ Farmacologia. Berço

Veja outros artigos seção Notas de aula, folhas de dicas.

Leia e escreva útil comentários sobre este artigo.

<< Voltar

Últimas notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica:

A existência de uma regra de entropia para o emaranhamento quântico foi comprovada 09.05.2024

A mecânica quântica continua a nos surpreender com seus fenômenos misteriosos e descobertas inesperadas. Recentemente, Bartosz Regula do Centro RIKEN de Computação Quântica e Ludovico Lamy da Universidade de Amsterdã apresentaram uma nova descoberta que diz respeito ao emaranhamento quântico e sua relação com a entropia. O emaranhamento quântico desempenha um papel importante na moderna ciência e tecnologia da informação quântica. No entanto, a complexidade da sua estrutura torna a sua compreensão e gestão um desafio. A descoberta de Regulus e Lamy mostra que o emaranhamento quântico segue uma regra de entropia semelhante à dos sistemas clássicos. Esta descoberta abre novas perspectivas na ciência e tecnologia da informação quântica, aprofundando a nossa compreensão do emaranhamento quântico e a sua ligação à termodinâmica. Os resultados do estudo indicam a possibilidade de reversibilidade das transformações de emaranhamento, o que poderia simplificar muito seu uso em diversas tecnologias quânticas. Abrindo uma nova regra ... >>

Mini ar condicionado Sony Reon Pocket 5 09.05.2024

O verão é uma época de relaxamento e viagens, mas muitas vezes o calor pode transformar essa época em um tormento insuportável. Conheça um novo produto da Sony – o minicondicionador Reon Pocket 5, que promete deixar o verão mais confortável para seus usuários. A Sony lançou um dispositivo exclusivo - o minicondicionador Reon Pocket 5, que fornece resfriamento corporal em dias quentes. Com ele, os usuários podem desfrutar do frescor a qualquer hora e em qualquer lugar, simplesmente usando-o no pescoço. Este miniar condicionado está equipado com ajuste automático dos modos de operação, além de sensores de temperatura e umidade. Graças a tecnologias inovadoras, o Reon Pocket 5 ajusta o seu funcionamento em função da atividade do utilizador e das condições ambientais. Os usuários podem ajustar facilmente a temperatura usando um aplicativo móvel dedicado conectado via Bluetooth. Além disso, camisetas e shorts especialmente desenhados estão disponíveis para maior comodidade, aos quais um mini ar condicionado pode ser acoplado. O dispositivo pode, oh ... >>

Energia do espaço para Starship 08.05.2024

A produção de energia solar no espaço está se tornando mais viável com o advento de novas tecnologias e o desenvolvimento de programas espaciais. O chefe da startup Virtus Solis compartilhou sua visão de usar a Starship da SpaceX para criar usinas orbitais capazes de abastecer a Terra. A startup Virtus Solis revelou um ambicioso projeto para criar usinas de energia orbitais usando a Starship da SpaceX. Esta ideia poderia mudar significativamente o campo da produção de energia solar, tornando-a mais acessível e barata. O cerne do plano da startup é reduzir o custo de lançamento de satélites ao espaço usando a Starship. Espera-se que este avanço tecnológico torne a produção de energia solar no espaço mais competitiva com as fontes de energia tradicionais. A Virtual Solis planeja construir grandes painéis fotovoltaicos em órbita, usando a Starship para entregar os equipamentos necessários. Contudo, um dos principais desafios ... >>

Notícias aleatórias do Arquivo Minibus Mercedes-Benz Concept EQV 10.03.2019 No Salão Internacional do Automóvel de Genebra em 2019, estreou o microônibus premium Mercedes-Benz Concept EQV, cuja versão de produção está planejada para ser apresentada antes do final deste ano. O Concept EQV usa uma plataforma de propulsão totalmente elétrica. A unidade compacta que combina o motor elétrico, sistema de refrigeração e circuitos de potência está localizada na área do eixo dianteiro. A potência reivindicada é de 150 kW, ou aproximadamente 204 cavalos de potência. O microônibus é capaz de atingir uma velocidade máxima de 160 km/h. A bateria conceitual está localizada na área inferior. A capacidade é de 100 kWh: uma carga é suficiente para percorrer até 400 km. Você pode reabastecer o suprimento de energia de várias maneiras, inclusive em uma tomada doméstica comum. A função de carregamento rápido permite acumular em 15 minutos a quantidade de energia que é suficiente para 100 quilómetros. O carro recebeu faróis de LED e rodas de 19 polegadas. A decoração interior utiliza materiais de alta qualidade.

Outras notícias interessantes:

▪ As turbinas eólicas afetam o clima

▪ Ferro metálico sobe das profundezas do mar

▪ Sintetizou um novo tipo de antibiótico para combater superbactérias

▪ Sinal de alarme - em todas as casas

▪ Icebergs fertilizam o oceano

Feed de notícias de ciência e tecnologia, nova eletrônica

Materiais interessantes da Biblioteca Técnica Gratuita:

▪ seção do site Livros de referência eletrônicos. Seleção de artigos

▪ artigo imagens 3D (anaglyph). Enciclopédia de ilusões visuais

▪ artigo Quem inventou o aeróstato? Resposta detalhada

▪ artigo Arquivo nó. Dicas de viagem

▪ artigo Uma lâmpada LED simples para um pouso. Enciclopédia de rádio eletrônica e engenharia elétrica

▪ Artigo Mão cobra. Segredo do foco

Deixe seu comentário neste artigo:

Todos os idiomas desta página

Arabic	Hebrew	Polish
Bengali	Hindi	Portuguese
Chinese	Italian	Spanish
English	Japanese	Turkish
French	Korean	Ukrainian
German	Malay	Vietnamese

Página principal | Biblioteca | Artigos | Mapa do Site | Revisões do site

www.diagrama.com.ua
2000-2024