PALESTRA Nº 19. Informática

1. O conceito de informação

O que é informação? Desde os tempos antigos, as pessoas começaram a receber uma grande quantidade de informações. Além disso, de vários campos do conhecimento: desde as informações mais comuns sobre a vida cotidiana até o cálculo de dados astronômicos. A informação pode estar relacionada a processos que ocorrem no mundo circundante e são percebidos por dispositivos especiais de registro, ou diretamente por uma pessoa, ou melhor, por seus sentidos. Além disso, as informações podem estar contidas em uma mensagem que informa sobre algo. Por exemplo, nos jornais ou na televisão, onde são exibidas regularmente mensagens de outros países do mundo. Essas mensagens são de natureza política, social e econômica. Graças a essas informações, a humanidade começa a imaginar o estado das coisas em um determinado país, uma determinada região, bem como em todo o mundo.

Em tempos primitivos distantes, a informação era transmitida oralmente, ou seja, de uma pessoa para outra. Com o desenvolvimento da escrita, ela passou a ser fixada em suportes materiais (primeiro em papiro, depois em papel). Mais recentemente, apenas algumas décadas atrás, as informações começaram a ser armazenadas em formato digital.

Em meados do século XX. o conceito de "informação" adquiriu um significado científico geral. A informação é transmitida de pessoa para pessoa, de pessoa para máquina, de máquina para máquina. A troca de informações é realizada não apenas entre esses objetos, mas também entre as células do corpo, entre os animais. Além disso, vários cientistas argumentam que as árvores também têm a capacidade de trocar informações. As árvores em caso de perigo ou problema enviam certos sinais para seus vizinhos. Tendo recebido tal sinal, por exemplo, um sinal de doença, a árvore começa a produzir intensamente um antídoto.

Cada célula contém um código genético. Esse código genético é o conhecido DNA. A informação da célula é passada de geração em geração através do pareamento de bases complementares.

Apesar do código genético de diferentes organismos ser naturalmente diverso, alguns deles podem ser distinguidos. propriedades gerais:

1) redundância;

2) especificidade;

3) versatilidade;

4) discrição;

5) "pontuações" do código genético. Redundância. O significado desta propriedade é que o código genético inclui um número muito grande de bases nitrogenadas. Portanto, os códigos genéticos são formados pelos chamados tripletos, ou seja, uma combinação que consiste em três nucleotídeos.

Especificidade. Essa propriedade reside no fato de que os trigêmeos são individuais e podem corresponder a apenas um aminoácido.

Versatilidade. O significado dessa propriedade é que o código genético é universal tanto para bactérias quanto para mamíferos.

discrição. Esses mesmos trigêmeos nunca se sobrepõem e é impossível contar o DNA de uma molécula se forem usadas as bases nitrogenadas de diferentes trigêmeos.

"Sinais de pontuação" do código genético. Simplificando, existem trigêmeos nas células que separam informações sobre proteínas, impedindo que elas se misturem.

A informação também é uma importante questão filosófica. Não há dúvida de que os processos de informação são um reflexo da realidade objetiva.

A posição sobre a conexão inseparável entre informação e reflexão tornou-se uma das mais importantes no estudo da informação e dos processos de informação e é reconhecida pela maioria absoluta dos filósofos russos. A informação na vida selvagem, ao contrário da natureza inanimada, desempenha um papel ativo, pois participa da gestão de todos os processos da vida.

A informação também é estudada em uma ciência como a cibernética. A cibernética está intimamente ligada a várias outras ciências (por exemplo, com lógica, filosofia, matemática). A principal tarefa da cibernética é decidir se é possível criar inteligência artificial. Cientistas-filósofos argumentam que é impossível criar inteligência artificial. Ou melhor, você pode criá-lo, mas ele nunca substituirá a mente humana.

O cientista P. Armer propôs a ideia de um "continuum de inteligência", cuja essência era que os computadores podem ser classificados de acordo com o nível de desenvolvimento de seu intelecto. Armer também propôs desenvolver uma espécie de escala, segundo a qual seria possível realizar tal classificação. Ele sugeriu que uma pessoa dialogasse com um computador e lhe fizesse perguntas de diversas áreas do conhecimento. Se uma pessoa não pudesse distinguir a resposta de um computador da resposta de outra pessoa, então tal computador eletrônico seria considerado uma máquina com um intelecto desenvolvido.

2. Sistemas de cálculo

Todos sabem que o computador "fala" em sua própria linguagem, a linguagem dos números. Todo mundo parece conhecer esse idioma. Mas muitos não sabem que o computador "fala" não de forma simples, mas em uma linguagem especial de números, que é chamada de sistema numérico. Nem todo mundo pode aprender esse idioma, porque é muito difícil. Parece que há algo difícil - reorganizar os números na série digital. Não é tão simples assim. Muitas vezes acontece que o número errado colocado ali leva ao fracasso de todo o programa. Portanto, quando um programador "se comunica" com um computador, ele deve estar extremamente atento.

Os computadores percebem tudo em um sistema binário, ou seja, a presença ou ausência de um sinal. O sistema binário usa apenas dois dígitos: zero ou um. Zero indica a ausência de um sinal e um indica sua presença. A contagem em binário é assim: 01,10,11,100, etc.

Mas o tempo não parou, e a tecnologia da computação se desenvolveu junto com ele. Hoje, o sistema hexadecimal já é utilizado. Este sistema inclui os seguintes componentes:

1) números (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9);

2) letras do alfabeto latino (A, B, C, D, E, F).

Assim, o cálculo aqui é realizado de uma maneira completamente diferente e mais complexa.

Autor: Filin S.P.

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