7. CARACTERÍSTICAS DAS ATIVIDADES DE TRABALHO DE MULHERES E ADOLESCENTES
Ao utilizar mulheres e adolescentes no local de trabalho, é necessário levar em consideração características anatômicas e fisiológicas de seu corpo.
Na adolescência há um crescimento acelerado dos ossos do esqueleto e dos músculos, especialmente os membros, e ao mesmo tempo - fraqueza do aparelho ligamentar, fadiga muscular mais rápida, desvios no desenvolvimento dos órgãos respiratórios e do trato gastrointestinal não são incomuns, e os processos de excitação e inibição no sistema nervoso central são imperfeitos. Portanto, neste caso, a seleção e orientação profissional com base em indicadores médicos são importantes. É necessário basear-se em um esclarecimento exato dos requisitos do processo de parto ao grau de tensão funcional de vários sistemas fisiológicos.
Para pessoas de 16 a 18 anos, foi estabelecida uma semana de trabalho reduzida de 36 horas. O uso de trabalho de adolescentes no transporte de cargas pesadas é limitado e, se o trabalho estiver relacionado especificamente à transferência de cargas pesadas, a massa da carga não deve exceder 4,1 kg.
Diferenças pronunciadas de gênero na intensidade das funções fisiológicas, menor capacidade de trabalho e produtividade do trabalho, o desenvolvimento de fadiga não compensada mais cedo, uma frequência significativa de violações na implementação de funções específicas são motivos para incluir gradações de gênero na classificação da gravidade e intensidade do trabalho. Essas gradações são baseadas nos efeitos do microclima, produtos químicos, ruído e vibração.
Características anatômicas e fisiológicas женщин em alguns casos, com um ambiente de trabalho insatisfatório, podem contribuir para a ocorrência de doenças ginecológicas e afetar o estado da função reprodutiva. Para as mulheres trabalhadoras, eles regulamentam Valores limite para transporte e movimentação de cargas, introduzir regimes de trabalho e descanso mais favoráveis, limitar a utilização do trabalho noturno das mulheres e estabelecer-lhes um horário de trabalho a tempo parcial ou a tempo parcial.
O peso máximo da carga levantada e movimentada por mulheres, sujeita à alternância deste trabalho com outros tipos de trabalho até 2 vezes por hora, é de 10 kg, e com levantamento e movimentação constante de pesos durante o turno de trabalho - 7 kg .
Como o corpo da mulher é especialmente vulnerável durante a gravidez, há necessidade de transferir as mulheres por um determinado período de tempo para empregos que não estejam associados ao perigo de exposição a condições de trabalho difíceis e prejudiciais.
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Quanto mais os adultos se distraem brincando com as crianças, pior essas próprias crianças desenvolvem a capacidade de focar sua atenção em algo. Essa observação foi feita por psicólogos da Universidade de Indiana (EUA), sob a orientação das professoras Chen Yu (Chen Yu) e Linda Smith (Linda Smith).
Os autores do estudo colocaram câmeras de vídeo nas cabeças dos pais e dos filhos que brincavam juntos, fixando a direção de seus pontos de vista. (O experimento envolveu crianças muito pequenas que estão aprendendo a distinguir e nomear objetos do mundo ao seu redor.) Descobriu-se que quando a criança e o professor olhavam para um objeto juntos por pelo menos 3,6 segundos, a atenção da criança era mantida. este objeto em média 2,3 s a mais.
Além disso, educadores atentos, com muito menos frequência, tiveram que chamar especificamente a atenção das crianças para um objeto específico no decorrer dos jogos educativos. Eles poderiam simplesmente dar à criança a iniciativa e, quando a criança demonstrasse interesse em um dos brinquedos, eles poderiam simplesmente dizer o nome em voz alta e incentivar mais brincadeiras.
Tudo isso só funciona se a atenção do adulto for genuína, como captado de forma imparcial pelo vídeo.
"Muitos pais realmente se esforçaram muito", disse o professor Yu. "Eles tentaram demonstrar suas qualidades parentais mostrando brinquedos para seus filhos e dizendo os nomes dos objetos. Mas quando você olha para as gravações da câmera, você realmente vê como os olhos das crianças ] perambulava pelo teto ou era direcionado para algum lugar atrás das costas de um adulto - eles não mostravam atenção.
Portanto, enquanto estiver brincando com seu filho, você não deve olhar para o teto ou para a tela do telefone, dando um mau exemplo. Afinal, o desenvolvimento da capacidade de concentração de uma criança é uma das condições mais importantes para seu sucesso na vida futura. Crianças atentas e capazes de se concentrar aprendem idiomas mais rapidamente, resolvem melhor os problemas de matemática e assim por diante.
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