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Você sabia?

Como lemos?

Quando você lê, você olha para certos símbolos nos quais você pode ver significado. Por exemplo, algo como a leitura ocorre quando você lê os símbolos em um sinal de trânsito, quando um engenheiro lê os ícones em uma planta ou quando um índio vê sinais de fumaça. Quando falamos de leitura, geralmente nos referimos à leitura de materiais impressos ou escritos. Mas também neste caso estamos falando sobre a compreensão dos símbolos.

A primeira coisa que devemos aprender quando aprendemos a ler é reconhecer os símbolos, ou letras, e distingui-los dos outros. Então devemos entender qual ideia a palavra (ou grupo de símbolos) expressa. Mas antes de entendermos isso completamente, devemos ser capazes de relacionar os símbolos ou a palavra à nossa própria experiência.

Ao longo de vários anos, as crianças aprendem a ler de várias maneiras. O método de ortografia é ensinar à criança os nomes das letras em ordem alfabética. Em seguida, ele adiciona duas letras, depois três, e depois escreve e pronuncia sílabas, que depois combina em palavras e frases. No método fonético, as crianças aprendem os sons das letras e depois juntam os sons para formar palavras. No início, apenas palavras curtas são compiladas, depois as mais longas. Ao ensinar por outro método, a criança lembra como é a palavra.

Existe outra maneira de aprender, na qual a criança lembra tanto o som quanto a aparência de uma palavra ou frase. Mas só podemos aprender a ler quando estivermos prontos para começar a aprender. E para isso devemos ser capazes de ver as semelhanças e diferenças entre palavras e símbolos, lembrar a forma da palavra, lembrar a sequência em que os pensamentos são apresentados; representar mentalmente objetos que são denotados por uma palavra ou outra; mova seus olhos pela página da esquerda para a direita - e muito mais!

Autor: Likum A.

Fato interessante aleatório da Grande Enciclopédia:

Que evento histórico deu origem ao idioma inglês Turn with a blind eye?

Durante a Batalha de Copenhague, Sir Hyde Parker Jr., Comandante-em-Chefe da Marinha Britânica, ordenou uma retirada. Percebendo os comandos vindos do alfabeto semáforo, o vice-almirante Horatio Nelson colocou um telescópio no olho cego e disse: "Não vejo nenhum sinal", após o que as forças sob seu comando continuaram a batalha e derrotaram a frota dinamarquesa. Na próxima batalha naval, o próprio Nelson comandou os britânicos, e a expressão "fechar os olhos" foi fixada no idioma inglês.

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Teclado Primium Seneca 05.05.2024

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Inaugurado o observatório astronômico mais alto do mundo 04.05.2024

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Gene de bullying bêbado encontrado 27.11.2015

Cientistas finlandeses identificaram uma mutação genética cujos portadores são propensos a comportamentos impulsivos e imprudentes quando bêbados.

Os cientistas usaram um grande banco de dados de pacientes finlandeses que sofrem de alcoolismo e seus parentes. O banco de dados foi coletado pelo psiquiatra Matti Virkkunen da Universidade de Helsinque. Os pesquisadores chamaram a atenção para um grupo especial de pessoas que sempre se embebedam rapidamente e fazem atos "loucos", e tentaram encontrar a base biológica de seu comportamento.

O psiquiatra Roope Tikkanen descobriu que todos os membros do grupo têm uma mutação no gene 5-HT2B, que é responsável pela montagem do receptor de serotonina tipo 2B (este último permite que os neurônios respondam às moléculas de serotonina).

Pouco se sabe sobre como esses receptores funcionam no corpo humano; os cientistas acreditam que eles estão de alguma forma relacionados ao comportamento impulsivo. Os resultados do estudo sugerem que os portadores da mutação são mais imprudentes quando sóbrios, muitas vezes sofrendo de falta de autocontrole e mudanças de humor.

Esta mutação está presente em 2,2 por cento da população do país (mais de 100 mil pessoas). “Normalmente, a influência de um gene em traços comportamentais é mínima, mas, neste caso, um forte impacto está associado às peculiaridades da Finlândia: séculos de isolamento criaram um pool gênico homogêneo e doenças hereditárias são causadas por um número relativamente pequeno de fatores”, enfatizou Tikkanen.

Se os resultados forem confirmados em uma amostra maior de pacientes que sofrem de autocontrole deficiente, os cientistas podem recomendar uma série de medidas preventivas, incluindo consumo moderado de álcool e terapia cognitivo-comportamental.

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