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Qual árvore é a mais alta? Resposta detalhada

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Qual árvore é a mais alta?

As árvores são plantas verdes. Eles, como outras plantas verdes, têm raízes, caules, folhas e sementes. As árvores são as mais antigas de todas as plantas verdes. Algumas sequoias no noroeste dos Estados Unidos têm mais de 4000 anos. Isso significa que já eram árvores maduras quando Colombo descobriu a América. As árvores também são as maiores das plantas verdes.

Sabe-se que as mais altas da Terra são as sequoias gigantes da Califórnia. Na Floresta Nacional de Humboldt existe uma árvore que é considerada a mais alta do mundo. Chama-se Árvore do Fundador e tem mais de 110m de altura. Alguns grandes especialistas acreditam que há muitos anos o eucalipto na Austrália era tão alto quanto essas sequóias da Califórnia, mas agora eles são, em média, 15 m mais baixos.

Outra espécie de árvore que se aproxima das sequoias é o abeto de Douglas, muitos dos quais com mais de 91m de altura. As raízes das árvores não apenas absorvem água e minerais do solo, mas também prendem a árvore ao solo. E para segurar uma árvore muito grande, é necessário um sistema radicular forte. Você sabia que o sistema radicular de uma árvore ocupa tanto espaço no solo quanto sua copa no ar?

Os cientistas aprenderam a contar a idade de uma árvore pelos anéis no tronco. Existem anéis na seção transversal da maioria das espécies de árvores. Uma camada de madeira nova se forma sobre uma camada de madeira velha sob a casca a cada ano. Esta camada forma um anel. Cada anel em um tronco de árvore testemunha um ano de sua vida. O tronco fica cada vez mais espesso à medida que novos anéis, ou camadas, são adicionados. Nas árvores, os anéis são adicionados não apenas no tronco, mas também nos galhos. Os ramos crescem um pouco em comprimento a cada ano. E como apenas as pontas dos galhos crescem em altura, as bases das árvores nunca se elevam mais do chão do que eram no início.

Autor: Likum A.

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As mudanças que ocorreram na dieta das pessoas nos últimos 60 anos tornaram-se, segundo pesquisadores britânicos, uma das razões para o aumento do número de doenças mentais no mundo.

Autor: Mendeleev V.A.

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As mãos ajudam você a pensar 11.01.2017

Às vezes, quando temos que resolver algum problema, nós, sem percebermos, começamos a torcer algum objeto em nossas mãos - uma caneta, um isqueiro, um telefone celular. Por um lado, isso pode indicar que estamos nervosos por causa das dificuldades. Por outro lado, as manipulações com objetos realmente ajudam a pensar.

Psicólogos da Universidade de Kingston, assim como das universidades de Essex e do Sul da Dinamarca, conduziram um experimento no qual tiveram que distribuir dezessete animais em quatro currais - de modo que houvesse um número ímpar deles em cada curral. Aqui era necessário projetar todo o edifício de uma maneira especial, e os participantes do experimento podiam desenhar um modelo de tal sala com uma caneta eletrônica em um tablet ou tentar construir um modelo físico do construtor.

Este problema foi resolvido com mais sucesso por aqueles que construíram modelos físicos. Não se tratava de uma diferença geral de desenvolvimento mental entre um e outro, mas precisamente de ferramentas: se uma pessoa pode interagir diretamente, por assim dizer, diretamente com o mundo exterior com as mãos, torna-se mais fácil para ele resolver alguns problemas.

Você pode reduzir o chamado medo da matemática. Sabe-se que alguma “ansiedade matemática” é tão alta que eles não conseguem nem calcular corretamente o valor do cheque na loja, para não falar de resolver equações algébricas do curso escolar.

No entanto, se essa pessoa receber alguns cubos com números para ajudar, provavelmente resolverá o problema aritmético corretamente. O experimento, na verdade, consistia apenas no fato de que uma pessoa foi solicitada a fazer aritmética completamente em sua mente ou com a ajuda de números de brinquedo - e, ao mesmo tempo, os participantes do experimento tiveram que repetir constantemente uma palavra. É claro que, constantemente distraído com a pronúncia dessa palavra, era bastante difícil manipular os números. Os números de brinquedos não apenas ajudaram a se concentrar na tarefa principal, mas também permitiram superar o medo da matemática, se houver.

Obviamente, os resultados obtidos serão bastante úteis em pedagogia, por exemplo, ao ensinar crianças que são ruins em matemática. Por outro lado, aqueles que constantemente precisam resolver tarefas altamente inteligentes podem ser aconselhados a manter algum tipo de construtor à mão - para ajudar seu próprio cérebro.

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