O que aconteceria se não houvesse poeira? Resposta detalhada

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O que aconteceria se não houvesse poeira?

O mundo seria realmente um lugar muito melhor se não houvesse poeira? A resposta é: em alguns aspectos sim, em outros não. O que é poeira, exatamente? É composto de partículas de solo ou outra matéria sólida, e essas partículas são leves o suficiente para serem levantadas e transportadas pelo vento. De onde vêm essas partículas? Sua fonte pode ser os restos de flora ou fauna, sal marinho, areia vulcânica e areia do deserto, cinzas ou fuligem.

Na maioria dos casos, a poeira é indesejável e inútil. Mas, por outro lado, ajuda a deixar o mundo mais bonito! As cores maravilhosas do nascer e do pôr do sol devem sua beleza em grande parte à poeira espalhada no ar. As partículas de poeira nas camadas de ar superiores refletem os raios do sol. Isso torna a luz do sol visível por mais uma ou duas horas após o pôr do sol. As cores que compõem a luz solar são refratadas em diferentes ângulos, refletindo partículas de poeira e vapor de água espalhadas no ar. O pôr do sol é vermelho porque essas partículas refratam os raios vermelhos do sol de tal forma que se tornam os últimos raios a desaparecer da vista.

Outra função importante da poeira está associada à chuva. O vapor de água no ar não se liquefazia muito rapidamente se não fossem as partículas de poeira que servem de centro para cada gota de água. Portanto, nuvens, neblina, chuva são formadas principalmente por inúmeras partículas de poeira envoltas em líquido.

Autor: Likum A.

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Como as ostras comem?

Quando você olha para uma ostra, você involuntariamente se pergunta o que mais ela faz, além de apenas deitar em sua concha? Como ela respira, come e como se protege dos inimigos? Uma ostra não é apenas um pedaço de matéria viva, mas sim uma criatura complexa que realiza muitas operações vitais. Ela tem vários órgãos, sangue, sistema nervoso e assim por diante. Mas, por enquanto, vamos ver como a ostra come.

Primeiro, o que ela come? A dieta da ostra inclui pequenas algas e vários microrganismos, ou seja, organismos que só podem ser vistos ao microscópio. Essas pequenas criaturas entram no corpo da ostra junto com a água, que constantemente "lava" seus órgãos internos quando a concha é aberta. Esse alimento é retirado da água e revestido com muco secretado por glândulas localizadas nas brânquias da ostra. A ostra seleciona alguns microrganismos para alimentação e rejeita outros que são inadequados para ele, ou muito grandes, ou não na forma correta. Mas não sabemos como ela consegue fazer essa escolha.

As ostras têm um canal alimentar que começa com uma abertura bucal com quatro gavinhas guardando-a. Essas gavinhas pegam comida e separam o comestível do não comestível. O esôfago estreito leva ao estômago, um grande órgão semelhante a um saco. Algo como um galho, com cerca de um centímetro de comprimento, se projeta dentro do estômago. Este galho, girando, mistura e tritura pequenas partículas de alimentos. Ele também contém enzimas que digerem os alimentos.

Além disso, uma grande glândula digestiva está localizada ao redor do estômago. Nesta glândula existem células sanguíneas que envolvem os alimentos e os digerem dentro do corpo. Claro, esta é uma informação muito geral sobre o processo de alimentação das ostras. Nós os demos apenas para dar uma ideia de como as ostras são comidas.

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Esta descoberta da Universidade de Edimburgo pode representar um verdadeiro avanço no tratamento de distúrbios do movimento em crianças ou na reabilitação após um acidente vascular cerebral. Então, o segredo está na música, porque ela sempre faz as pessoas se mexerem. E se você adicionar prompts musicais no processo de dominar novos movimentos ou no processo de realizar algum tipo de tarefa motora, é possível alterar qualitativamente a estrutura da substância branca do cérebro.

Durante um experimento científico, as pessoas foram divididas em dois grupos e solicitadas a completar uma tarefa. Foi necessário memorizar a sequência de movimentos dos dedos da mão esquerda, que não era a principal entre os voluntários. Ao mesmo tempo, a música ajudava o primeiro grupo na aprendizagem (alguns acentos musicais associados a movimentos eram usados). E o segundo - não.

Após quatro semanas, ambos os grupos mostraram que memorizaram bem as sequências. Mas uma ressonância magnética do cérebro revelou uma característica. O primeiro grupo mostrou um aumento no número de conexões neurais no lado direito do cérebro. Ou seja, a música realmente mudou o cérebro.

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