O espectador encontra quatro ases. Truque eficaz e sua solução

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O espectador encontra quatro ases. Segredo do Foco

Truques espetaculares e suas pistas

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Descrição do foco:

Quatro ases são colocados virados para cima na mesa. O espectador aponta para um e os ases voltam para o topo da pilha.

O mágico então distribui quatro ases virados para baixo na mesa, começando com o ás escolhido pelo espectador, e adiciona três cartas a cada ás, viradas para baixo, para formar quatro pilhas.

A pilha sobre o ás escolhido pelo espectador é dada para segurar por este espectador. O mágico vira as outras três pilhas, carta por carta, e os ases desaparecem. Eles estão nas mãos do espectador.

Segredo do foco:

O truque com quatro ases é popular e é descrito em muitos manuais com pequenas variações, incluindo a carta que falta no baralho. Eu prefiro usar um baralho padrão.

1. Pegue, para que todos possam ver, quatro ases do baralho e coloque-os virados para cima na mesa. Pergunte ao espectador, vamos chamá-la de Jeanne (nesse truque seria bom escolher uma assistente para a criança), diga qualquer ás. Enquanto você fala e ela pensa, alinhe casualmente o baralho e, disfarçado assim, conte três cartas do topo do baralho e faça um espaço com o dedo mindinho.

2. Quando Jeanne escolher seu ás - digamos que é o ás de ouros - pegue-o e coloque-o virado para cima no topo do baralho em sua mão esquerda. Em seguida, pegue os três ases restantes e coloque-os virados para cima no baralho enquanto levanta as cartas sobre a lacuna com a mão direita.

3. Agora, em sua mão direita, você segura uma pilha de sete cartas, consistindo de quatro ases, viradas para cima, e abaixo delas três cartas comuns, viradas para baixo. Diga ao público: "Vocês devem se lembrar da ordem em que coloquei esses quatro ases no baralho, porque quero que se lembrem da ordem em que os colocarei na mesa em um minuto."

4. Suponha que a ordem dos ases seja a seguinte: ás de paus, ás de copas, ás de espadas, e abaixo do que Jeanne escolheu está o ás de ouros.

5. Traga a mão direita sobre a esquerda. Realizando as seguintes ações, você deve segurar firmemente na palma da mão as cartas que estão em sua mão direita para que o público não veja,

Focus Spectator encontra quatro ases
O ás do topo (no nosso caso, o ás de paus) é empurrado para fora da pilha que você segura na mão direita com o polegar da mão esquerda

Focus Spectator encontra quatro ases
Depois de tirar pela metade um ás da pilha, ele deve ser derrubado no baralho principal com a face para baixo com a ajuda de cartas na mão direita

6. Com o polegar esquerdo, empurre o ás de cima até a metade e, dizendo "Ás de paus", com a ajuda das cartas da mão direita, vire-o com a face para baixo sobre o baralho (veja a figura). Faça o mesmo com a próxima carta, dizendo: "Ás de Copas", e com a terceira, chamando-a: "Ás de Espadas". Os espectadores verão os rostos das cartas quando você as jogar. Agora, em sua mão direita, acima das três cartas viradas para baixo, está o ás de ouros, cuja presença o público não percebe.

7. Não tome nenhuma atitude. Simplesmente, sem problemas, coloque quatro cartas no topo do baralho com o ás de ouros voltado para cima. Mostre o baralho ao público, exibindo o ás, e diga: "E no topo, é claro, está a carta que Jeanne escolheu, o ás de ouros".

8. Agora você pode virar o ás de ouros para baixo e relaxar, porque a parte difícil acabou.

9. Diga: "Agora vou colocar os ases em uma linha. O primeiro, como você sabe, é o ás de ouros. Não me lembro quais ases são o segundo, terceiro e quarto, mas eu' Tenho certeza de que você se lembra disso e pode provar que tem boa memória".

10. Ao dizer isso, distribua as quatro primeiras cartas seguidas, viradas para baixo. Diga: "Agora vou adicionar três cartas a cada ás". Faça isso colocando três cartas sucessivamente em cada Ás. Alinhe as pilhas e diga a Jeanne: "Tenho certeza, Jeanne, que você sabe qual pilha tem o Ás de Ouros como a última carta." Se Zhanna esqueceu, o público vai contar a ela. Claro, esta é a primeira pilha.

11. Pegue a primeira pilha e vire-a, mostrando ao público o ás de ouros, agora no topo. Diga a Jeanne: "Dê-me sua mão esquerda." Coloque a pilha na palma da mão de Jeanne e diga a ela para colocar a mão direita em cima. "Segure os cartões assim, Jeanne, por um minuto ou dois e não os dê a ninguém."

12. Aponte para a segunda pilha e pergunte ao público: "Quem se lembra que tipo de ás está no fundo desta pilha?" Muitos espectadores vão chamar o ás de espadas.

13. Pegue uma pilha e distribua as cartas uma após a outra na mesa, nomeando cada carta: "Três de copas, valete de paus, quatro de copas e, claro, o ás de espadas." Mas quando você vira a última carta, descobre que não é um ás. Diga: "Imagino onde foi parar aquele ás. Ele se foi. Vamos ver se temos mais sorte com esta pilha. Qual ás deve estar no fundo?" Se você tiver sorte, alguns espectadores dirão: "Ás de copas". Repita os mesmos passos, demonstrando que esse ás desapareceu.

14. Pegando a última pilha, diga: "Bem, acho que a última carta desta pilha será o ás de paus, mas vendo o que estamos fazendo aqui, ninguém pode garantir isso." Distribua as cartas uma a uma - o quarto ás também desapareceu.

15. Diga: "Não consigo imaginar para onde foram todos os ases. Você não os pegou, Jeanne, pegou?"

16. É por isso que prefiro que a criança segure as cartas - agora todos vão pensar que os ases estão nas mãos de Jeanne.

17. Peça a Jeanne para mostrar suas cartas - e claro que são quatro ases.

Autor: Arnold Peter

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Nossos neurônios-espelho são dependentes de dinheiro. 28.10.2019

A capacidade de uma pessoa de ter empatia com os outros depende de qual classe social ela pertence, diz Michael Varnum, neurocientista da Universidade do Arizona.

Para estudar o nível de empatia, um cientista americano convidou 58 pessoas de diferentes esferas da vida para participar. Como parte do experimento, os voluntários tiveram que preencher um questionário, respondendo a uma lista de perguntas sobre educação de seus pais, renda familiar total, salários e assim por diante. Os participantes foram então solicitados a se submeterem a um estudo eletroencefalográfico. Ao mesmo tempo, foram mostradas fotos de pessoas com expressões faciais neutras e pessoas cujos rostos estavam contorcidos de dor. Os sujeitos foram constantemente solicitados a olhar para um objeto. Assim, os rostos eram apenas uma distração, então os voluntários não deveriam ter adivinhado que o nível de sua capacidade de empatia com outras pessoas estava sendo analisado.

Os resultados do experimento mostraram que o sistema nervoso de pessoas de nível socioeconômico mais alto praticamente não reagiu à dor de outra pessoa. Ao mesmo tempo, os pesquisadores descobriram que as pessoas de uma classe social mais baixa têm um sistema de neurônios-espelho mais sensível, o que os torna mais capazes de ter empatia.

Existem outras explicações para as pessoas de origens mais pobres mostrarem mais empatia e preocupação com os outros. Os cientistas acreditam que quanto mais pobre uma pessoa, mais frequentemente ela é forçada a depositar suas esperanças em outras pessoas. Além disso, se ele vive em um ambiente perigoso, ele precisa ouvir os outros para proteger a si mesmo e aos entes queridos. As pessoas ricas, por outro lado, estão mais focadas em si mesmas e em seus objetivos e podem se dar ao luxo de ignorar as pessoas de fora.

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