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Para evitar o impacto sobre as pessoas do OFP, a circulação organizada de pessoas durante a evacuação e remoção de bens materiais em edifícios, rotas de fuga e saídas. Para cada andar da publicação é elaborado um plano de evacuação de pessoas e valores materiais. O número de saídas de evacuação de edifícios, instalações e de cada andar de edifícios é calculado com base em cálculos; geralmente devem ser pelo menos dois.

Na elaboração do plano de evacuação são levados em consideração o tempo de evacuação necessário, a categoria de produção e o volume da sala. Os requisitos para a disposição de rotas de fuga e saídas de evacuação de edifícios e instalações são definidos no SNiP relevante. Depois de aprovado o plano de evacuação, é necessário elaborá-lo de forma prática, incluindo emissão de comandos, acionamento dos bombeiros, alerta de incêndio, abertura de saídas e retirada de pessoas do local.

Cada instituição educacional se desenvolve e fica em um local visível plano de evacuação pessoas em um incêndio.

O plano de evacuação deve incluir:

  • maneiras de alertar rapidamente todos os professores e alunos sobre um incêndio;
  • formas de saída para crianças em idade escolar de instalações queimadas ou ameaçadas por incêndio e fumaça;
  • saídas de emergência e principais.

O plano de evacuação consiste em duas partes - gráfico e texto. A parte gráfica mostra a disposição dos andares do edifício. Os planos podem ser simplificados representando estruturas em uma linha, excluindo salas pequenas que não estão relacionadas à permanência de pessoas. Mas todas as rotas e saídas de evacuação devem ser indicadas no plano.

O nome das instalações está indicado diretamente nas plantas, ou todos os quartos são numerados e uma explicação é anexada à planta. As saídas de evacuação e escadas são numeradas. Isso permite salvar e simplificar a nota explicativa do plano de evacuação. As portas no plano de evacuação são mostradas abertas. Se, durante o funcionamento, as saídas individuais forem fechadas, a porta é representada no plano de evacuação como fechada e a localização das chaves é marcada com a inscrição: “Caixa com a chave da porta exterior”.

No plano são desenhadas setas indicando as rotas de movimentação de pessoas com base no menor tempo de saída e na maior confiabilidade das rotas de evacuação.

As rotas de fuga são divididas em principais, indicadas por linhas verdes sólidas com setas, e reservas, indicadas por linhas pontilhadas com setas.

A prática mostra que durante um incêndio nem sempre é possível retirar as pessoas pelas escadas. Freqüentemente, as pessoas são salvas indo para o telhado e outras zonas aéreas. Se existirem tais zonas, as saídas para elas serão mostradas no plano de evacuação como reserva.

Além das vias de circulação, indicam a localização de detectores manuais de incêndio, extintores, hidrantes, telefones e demais equipamentos técnicos contra incêndio.

A parte gráfica do plano de evacuação em moldura sob vidro é pendurada em local de destaque, geralmente na entrada do piso. A parte textual do plano de evacuação é aprovada pelo responsável da instalação e é uma tabela contendo a lista de ações em caso de incêndio, a ordem e sequência das ações, cargos e nomes dos executores. As ações a serem tomadas devem ser cuidadosamente consideradas e especificadas.

Primeira ação - chamada do corpo de bombeiros. Para que a chamada seja clara, é fornecido o texto da chamada. Segunda ação - anúncio de evacuação. O anúncio deve ser feito em tom calmo, mas imponente e autoritário. Isto pode acontecer através de um sistema de alto-falantes, com um texto pré-preparado sendo transmitido por todo o edifício.

em evacuação de estudantes da instituição, os professores são obrigados a:

  • preparar as crianças para a evacuação: interromper as aulas, jogos, alimentação;
  • se necessário, vista rapidamente as crianças;
  • anunciar a ordem, direção do movimento e local de reunião;
  • abra as portas no sentido de marcha de acordo com o plano de evacuação;
  • tirar as crianças;
  • fechar a porta após a retirada das crianças para reduzir a taxa de propagação do incêndio pelo edifício;
  • recolher todas as crianças no local previsto no plano de evacuação;
  • prestar primeiros socorros aos feridos, se necessário;
  • verificar a presença de crianças conforme lista, reportar o resultado ao chefe da instituição de ensino, ao comandante do corpo de bombeiros chegado ou ao chefe do extintor de incêndio.

Antes da chegada dos bombeiros, os alunos do ensino médio podem ajudar os professores na organização da evacuação das crianças: ajudá-los a se vestir, levá-los para uma sala aquecida, chamar uma ambulância para prestar atendimento médico às vítimas e realizar outras tarefas separadas. .

Cada prédio escolar deve ter pelo menos duas saídas de emergência. Se um deles for cortado pelo fogo, o segundo é usado para salvar pessoas e bens.

As portas nas rotas de fuga devem abrir livremente e em direção à saída do edifício. As fechaduras das portas das saídas de emergência devem proporcionar às pessoas no interior do edifício a oportunidade de as abrir livremente por dentro, sem chave.

Por acordo com o Corpo de Bombeiros do Estado do Ministério de Situações de Emergência da Rússia, é permitido fechar as saídas de evacuação de emergência para a fechadura mecânica interna. Neste caso, em cada andar do edifício é nomeado um responsável de plantão dentre o pessoal de serviço, que possui sempre um molho de chaves para todas as fechaduras das portas das saídas de emergência. Outro molho de chaves deve ser guardado no escritório do frentista. Cada chave de ambos os conjuntos deverá ter a indicação de pertencer à fechadura correspondente.

Autores: Volkhin S.N., Petrova S.P., Petrov V.P.

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