O que são genes? Resposta detalhada

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O que são genes?

Mesmo antes do nascimento de uma criança, podemos prever muitas de suas características biológicas examinando seus pais. Isso é possível porque conhecemos as leis da hereditariedade.

Por exemplo, se um dos pais tem olhos castanhos e o outro tem olhos azuis, a criança terá olhos castanhos. Se nenhum dos pais tiver pigmento marrom ao redor das pupilas, a criança pode nascer com olhos azuis. Se um dos pais tiver cabelos cacheados, há uma alta probabilidade de que a criança também tenha cabelos cacheados. No entanto, as leis da hereditariedade humana são muito complexas.

Se certas características do pai diferem das características da mãe, os dados de um dos pais podem aparecer na criança, enquanto o outro não.

As características que predominam são chamadas de dominantes. Outros traços são chamados recessivos. Por exemplo, olhos castanhos são uma característica dominante, olhos azuis são uma característica recessiva. É por isso que o bebê terá olhos castanhos. Por que as características dos pais são exibidas na criança? Características biológicas são encontradas nos núcleos do óvulo e nos núcleos dos espermatozóides. Esses núcleos são compostos de um grande número, talvez vários milhares, de partículas chamadas genes. Mas eles não estão localizados aleatoriamente no núcleo, mas em uma sequência linear, como contas enfiadas em um fio.

Um óvulo maduro contém 23 genes e o mesmo número em um espermatozóide maduro. Quando um óvulo e um espermatozóide se unem, eles formam 23 pares de filamentos chamados cromossomos. Os genes no mesmo cromossomo desempenham funções diferentes. Um gene é responsável pela produção de um órgão; o outro - outro órgão ou características do corpo.

Apesar disso, todos os genes trabalham juntos para desenvolver o organismo como um todo. As características contidas nos genes do mesmo cromossomo são herdadas em conjunto. Além disso, os cromossomos às vezes podem se quebrar e trocar partes com outros cromossomos.

Autor: Likum A.

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Qual é o meio de transporte mais comum na França?

O meio de transporte mais comum na França é o elevador.

Os elevadores franceses transportam pelo menos 60 milhões de passageiros por dia. Enquanto isso, 65% dos elevadores têm mais de 20 anos e alguns estão em operação desde o século XIX. Cerca de 2000 acidentes com elevadores são registrados anualmente, dos quais cerca de 200 têm consequências graves e até vítimas.

Acredita-se que o primeiro elevador foi instalado em 1743 no palácio de Luís XV em Versalhes, para que o rei de 33 anos pudesse, sem esforço, subir ao apartamento de sua amante, localizado no andar de cima. No entanto, em fontes antigas há referências a máquinas de elevação de passageiros anteriores - no mosteiro de Santa Catarina (século VI, na Península do Sinai, no Egito) e até na Roma Antiga (século I aC).

O elevador hidráulico foi inventado na França e exibido pela primeira vez na Exposição Mundial de Paris em 1867 (mais tarde instalado na Torre Eiffel). O primeiro elevador de passageiros elétrico foi feito na Alemanha em 1880.

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Pesquisadores da Universidade de Aalto descobriram que lidar com muitas tarefas ao mesmo tempo torna nosso cérebro menos eficiente.

Os participantes do experimento foram obrigados a assistir a vários fragmentos de "Star Wars", "Indiana Jones" e "James Bond". Em um caso, todos os fragmentos tinham seis minutos e meio de duração e foram um após o outro, ou seja, uma pessoa assistiu primeiro seis minutos e meio sobre Bond, depois imediatamente sobre Indiana Jones e depois uma peça de Star Wars.

Em outro caso, os mesmos clipes de filme foram cortados em pedaços de cinquenta segundos, e tiveram que ser assistidos intercalados, ou seja, por exemplo, cinquenta segundos de Star Wars seguidos por cinquenta segundos de Indiana Jones, depois Star Wars voltou, depois Bond - e assim por diante até que todos os seis minutos e meio de cada filme sejam assistidos na íntegra.

Quando assistimos a um filme, lemos, escrevemos e geralmente nos envolvemos em atividades mentais mais ou menos complexas, as cadeias de informações estão constantemente sendo formadas em nossas cabeças: se assistimos a um filme, nosso cérebro adiciona outro a um evento, se escrevemos uma mensagem para alguém, então as palavras e pensamentos que escrevemos anteriormente são combinados em uma única sequência.

Obviamente, entender o material, entender o que você está fazendo, depende de como a mente processa a sequência de eventos. Os autores do trabalho estavam interessados no que aconteceria no cérebro quando apresentado a uma salada de histórias diferentes e não relacionadas.

A função cerebral de quem assistiu ao filme foi avaliada por meio de ressonância magnética funcional (fMRI). Como resultado, conseguimos descobrir que durante o salto de segmentos de cinquenta segundos, a atividade das zonas cerebrais responsáveis pela fusão de peças de informação em um único todo caiu.

Pelo contrário, se todos os três trechos de filmes diferentes fossem assistidos de uma só vez na íntegra, sem se distrair, as mesmas áreas do cérebro trabalhariam mais ativamente. Pode-se supor que a baixa atividade das áreas responsáveis pela formação de um quadro de informação holístico afetou as funções cognitivas.

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